《武备志》意义非凡，完全可以作为军事教材使用。不能再让它被埋没，那样只会重蹈覆辙。
此书并不只是传统意义上的兵法典籍。
全书共分五大卷：兵诀评、战略考、阵练制、军资乘、占度载。
尤其值得称道的是“阵练制”部分。其中详细收录了从先秦至今的各种阵法。虽如今战阵已变，但对行军布阵仍有极高参考价值。
374页的内容详尽记录了选拔士兵与训练的策略，分为选士、编伍、悬令赏罚、教旗、教艺五个部分，对士卒的训练方式有清晰的说明。
其余部分分为营、战、攻、守、水、火、饷、马八大类，内容极为广泛，涵盖行军扎营、布阵作战、河海运输、战船军马、屯田开矿、粮草供应、医护管理等方面。
书中还收录了天文地理、气候温度等内容，他甚至绘制了一张简明的军事地图。
大明九边要地的关隘、险塞、地理形势、卫所布防、督抚监司等信息，都被他详细记录在册，堪称一部奇书。
这些资料在兵书与史书中都未曾见，稍加整理，便能成为一本实用教材，对军事发展意义深远。
只因作者本人的原因，这部书才未被世人所知。
“等刊印完成后，记得给朕留一本，朕很想认真看看！”
“要是资金上有困难，朕也可以支持！”
茅元仪心中激动不已。他此次入京，正是为了此事而来，未曾想到还未开口，陛下便如此重视，看来当今皇帝确实通晓军事。
“感谢陛下厚爱，草民已将内容整理妥当，只待付梓成书！”
“那便最好，若有任何困难，你可直接联系英国公，他会协助你。”
茅元仪只觉天降鸿运。他不过是个普通百姓，既无功名也无背景，却能入宫与皇帝对谈，还受到如此礼遇。
“茅元仪，你祖父是文坛大家，父亲也是朝廷命官，为何你不走科举之路？”
“回陛下，草民自幼对兵事极感兴趣，喜好研习兵法谋略，对文章并无太多兴趣。”
“草民不敢妄言胸怀大志，但愿我大明天下太平，边境安宁。”
“况且辽东努尔哈赤作乱，屠戮我百姓无数，单靠文章救不了国！”
这茅元仪虽未入仕途，却有见识，适合皇明学院的讲师之职。他虽无功名，但出身不凡，学识深厚，讲授兵学应是得心应手。
若安排他为讲师，是否会重蹈旧日覆辙？毕竟他的志向并非讲堂之上。朱由校不愿悲剧重演，决定让他自己做选择。
“茅元仪，朕给你两个机会。”
“朕即将设立一座学院，设有兵学课程，目前缺讲师，你可愿担任？”
听闻第一项选择，茅元仪内心略有失落。他若想当讲学先生，几十年也不会只研究兵事。
不等他多想，朱由校继续说道：
“第二项，朕的羽林军将要扩编，若你有意，也可从军！”
茅元仪一听“从军”二字，立刻精神一振，毫不犹豫地答道：
“陛下，臣愿投身羽林军！”
羽林军的声名早就在他心中扎了根。据说那是陛下倾尽全国之力打造的精锐之师，战力惊人，不久前还随陛下北征大捷归来。
这才是他梦想的归宿，而不是整日捧着书本虚度光阴。
茅元仪态度坚决，朱由校心中不免有些惋惜。像他这样文武兼备的人才实属难得，尤其是能在学院授课的人选更是稀少。
但他不会强求茅元仪改变志向。换作旁人，他或许会施压，可这个人不行。
此人性格刚烈，史书有载，正因壮志难酬，终日饮酒，郁郁而终，几近疯狂。
罢了，如今大明人才济济，随他去吧。
“老国公，你安排一下，先让他去神机营任游击。”
张维贤在一旁沉默许久，听罢立刻拱手应道：
“遵旨。”
又转头看向低头站立的茅元仪：
“别让朕失望。”
见皇帝真的答应了自己的请求，茅元仪当即跪下叩首：
“谢陛下，臣定不负圣恩！”
出宫打猎的事只能作罢，朱由校继续埋头处理政务。
眼下已是六月，奢崇明再过四个月便会在泸州起兵反叛。这场叛乱酝酿已久，战火将波及云南、贵州、四川三地。
这是一场规模浩大的动乱，拖垮了明朝西南战局。
虽最终被平定，却让张献忠和满清坐收渔利。
虽说四川尚有秦良玉坐镇，但她一人之力难以平定西南全境。历史上的这场叛乱持续近二十年，直到崇祯八年才斩杀奢崇明与安邦彦。
这期间，秦良玉一步不敢离川。
此战必须打赢，但难点在于如何减少损失，获取最大收益。
西南土司众多，尤以贵州水西安氏最为棘手。
他们自三国时期协助武侯平定孟获，便世袭至今，根基深厚，在贵州土司中威望极高，几乎一呼百应，势力不输石柱土司。
这场战事必须彻底镇服这些土司，推行改土归流。
世袭了这么多年，称霸西南这么久，是时候终结了。
“王伴伴，拟旨，升石柱宣威使秦良玉为四川总兵官，统辖全省卫所、军队、土司。命她再训练一万兵士，所需军费、兵器、盔甲可持朕令旨向四川布政使支取。”
“升任四川左布政使朱燮元为兵部侍郎，总督四川、贵州、云南三省军务，兼任四川巡抚。原四川巡抚即刻召回京城述职。”
“这两道旨意你送去内阁，交给元辅亲自批阅，之后再转给许星纯，由锦衣卫前去宣旨！”
“宣旨的过程要低调，尽量避开无关之人。”
“再传朕的口谕，告诉朱燮元和秦良玉，接旨之后一切照旧，不得张扬！”
随后，他又亲手写了两封手谕，届时随旨意一并交予二人，连王朝辅都不知晓其中内容。