青云中学高二（7）班的教室，午后的阳光懒洋洋地洒进来，空气里弥漫着一种吃饱饭后特有的、混合着书本纸张和少年少女气息的微醺感。大部分学生正趴在桌上进行着宝贵的“课桌休眠”，也有几个精神亢奋的，比如李浩，正压低声音和同桌争论昨晚NbA总决赛的最后一攻战术是否合理，手势比划得差点把后桌张晓的铅笔盒扫到地上。
林远坐在讲台后，批改着上午的随堂小测，红笔划过纸面，发出沙沙的轻响。他的眉头时而紧锁，时而舒展——锁是因为诸如“辛弃疾字弃疗”这类令人啼笑皆非的答案，舒是因为像陈小雨的卷面，虽然分数不算顶尖，但字迹工整，明显是用了心的。
就在这片相对宁静的氛围即将持续到下午第一节课铃响时，一个身影风风火火地冲进了教室，瞬间打破了午休的沉寂。
“林老师！小雨！出事了！大事！”
王珂，班里的“小灵通”，举着个崭新的笔记本，气喘吁吁，脸蛋涨得通红，活像刚跑完八百米。
这一嗓子，直接把“课桌休眠”的各位惊得抬起了头，李浩也停止了关于战术的争论，全班的目光“唰”地一下聚焦在王珂和她手里的笔记本上。
陈小雨从窗外发呆的状态中回过神，茫然地看向王珂。
林远放下红笔，心里咯噔一下。根据他接手七班以来的经验，“出事了”和“大事”这两个词组合在一起，通常意味着麻烦程度指数级增长。他尽量让声音保持平稳：“王珂，别急，慢慢说，出什么事了？”
王珂把那个笔记本“啪”地一声拍在陈小雨的课桌上，指着封面，义愤填膺：“小雨，你看！这是不是你画的那张得奖的画？《星空下的守望者》！”
陈小雨低头一看，秀气的眉毛立刻拧紧了。笔记本的封面上，清晰地印着她那幅画的复制图样——一个孤独的小女孩坐在窗边，仰望窗外璀璨却遥远的星空。那是她内心世界的投射，艺术节上拿了二等奖的作品。
但此刻，这幅画被粗糙地印刷在劣质的硬纸板上，旁边还印着俗气的荧光色广告语：“梦幻星空系列，记录你的灵感瞬间！” 生产商是一家从未听过的文具厂。
“这……这是我的画……”陈小雨的声音带着一丝颤抖，手指抚摸过封面，那粗糙的触感让她觉得自己的心血被玷污了，“他们怎么可以……怎么可以没经过我同意就印在上面卖？”
“就是啊！”王珂叉着腰，气鼓鼓地，“我中午去校门口那家‘学海无涯’文具店买活页纸，就看到这个了！老板还跟我说是新品，卖得挺好！我一看这不是小雨的画吗？赶紧买了一个回来！气死我了！”
“学海无涯？”吴明推了推眼镜，冷不丁插话，“那老板是不是姓赵，个头不高，有点秃顶，笑起来像弥勒佛但特别抠门那个？”
“对！就是他！”王珂用力点头。
“哦，那他干出这事儿不奇怪。”吴明撇撇嘴，“我之前在他那儿买数据线，说是原装，结果是高仿，找他还死不承认。”
班里一下子炸开了锅。
“卧槽！盗版啊！侵权！”一个男生喊道。 “这老板也太缺德了吧！小雨的画哎！” “多少钱一本？这不是赚黑心钱吗？” “我们去把他店给砸了！”这是唯恐天下不乱的李浩，已经开始撸并不存在的袖子了。
“李浩！”林远及时喝止，“法治社会，说什么呢！”他心里也是一股火往上冒，不是气学生起哄，而是气那文具店老板的做法。欺负到他的学生头上了，而且还是陈小雨这个内心敏感又刚刚建立起一点自信的女孩。
他走到陈小雨身边，拿起那个笔记本仔细看了看。印刷质量确实不敢恭维，色彩失真，细节模糊，但无疑就是陈小雨的画。
陈小雨抬起头，眼圈有点红，不是想哭，是气的和委屈的：“林老师，他怎么能这样？这是我画了好久的……”
林远看着她的样子，心疼又愤怒。他深吸一口气，把那股火压下去，转化为一种冷静的力量。他知道，这是一个绝佳的教育时机，不仅仅是维护陈小雨的权益，更是给全班学生上一堂关于现实世界规则的实践课。
“同学们，安静一下。”林远的声音不高，但带着一种不容置疑的严肃，教室瞬间安静下来。
他举起那个笔记本，目光扫过全班：“首先，我要表扬王珂同学，她做得非常对！发现了侵权行为，第一时间告诉老师和同学，并且保留了证据——这个笔记本，就是物证。”
王珂听到表扬，挺起了胸膛，脸上的气愤稍微缓和了些，多了点小骄傲。
“其次，李浩同学的想法，心情可以理解，但方式绝对错误。”林远看向李浩，“我们是文明人，解决问题要靠这里，”他指了指自己的头，“和这里的规则，”他又指了指墙上贴的《中学生守则》，“而不是靠拳头。以暴制暴，只会让我们从有理变成没理，甚至违法。”
李浩讪讪地放下了“虚拟”的袖子。
“那么，遇到这种事情，我们该怎么办呢？”林远抛出问题，目光炯炯地看着学生们。
下面七嘴八舌： “告诉校长！” “报警！” “找他赔钱！” “在网上曝光他！让他社会性死亡！”
林远听着，偶尔点点头，等大家说得差不多了，他才抬手压了压。 “大家说的都有一定道理，但顺序和方式很重要。这件事，本质上是一起侵犯知识产权的行为。”
他在黑板上写下了“知识产权”四个大字。 “这个词听起来很高大上，离我们很远？不，它就在我们身边。陈小雨同学的画，是她独立创作的，她就拥有这幅画的着作权。未经她允许，就用来商业盈利，就是侵权违法。”
他尽量用通俗的语言解释：“就像你辛辛苦苦打游戏练出来的满级账号，别人不经过你同意就拿去卖钱了，你生不生气？”
“生气！”男生们异口同声，这个类比他们秒懂。
“所以，我们要维权！但维权要在法律和规则框架内进行。”林远话锋一转，“直接冲过去砸店，那是莽夫；报警，事情可能还没到那一步；先告诉校长是对的，但我们可以先自己尝试解决。”
他看向陈小雨，语气温和却坚定：“小雨，这件事，你是受害者，也是主角。你想怎么处理？你的态度最重要。”
陈小雨咬着嘴唇，眼神里还有一丝犹豫，但更多的是被激发起的倔强：“我……我不想让他随便用我的画！我要他道歉，把这些本子都下架！”
“好！”林远赞许道，“态度明确。那我们就围绕这个目标来行动。”
他瞬间化身为“林律师”，开始部署： “第一步，固定证据。王珂，你做得很好，买了笔记本，这是关键物证。发票或者付款记录有吗？” 王珂赶紧掏出手机：“有微信支付记录！” “很好。另外，还需要有人去文具店，悄悄拍下这些笔记本还在售卖的现场照片和视频。谁手机像素高，心思细？” “我！”几个学生同时举手。林远指派了平时比较稳重的学习委员和另一个女生下午放学后“潜伏”执行任务。
“第二步，法律准备。”林远继续道，“我们需要一份正式的维权函。不是去吵架，而是有理有据地告诉对方，他做了什么，违反了哪些法律，我们要求他做什么。” 他在电脑上快速搜索了《着作权法》的相关条款，投屏到白板上。 “看，第十七条……还有第五十三条……未经许可复制、发行……应当承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任……” 学生们看得眼花缭乱，但也莫名感到一种“专业”的力量和底气。
“当然，我们不是真要上法庭，函件的作用是表明我们不是瞎闹，是懂法且认真的。”林远解释道，“这份函件，将以陈小雨同学的名义发出，但老师会帮你把关措辞。”
陈小雨用力地点点头，眼神越来越亮。
“第三步，沟通送达。证据齐全，函件准备好之后，我们可以选择直接送去文具店，或者用邮寄的方式。为了表示郑重，我建议用快递邮寄，保留好邮寄凭证。” “最后，如果对方置之不理或者态度恶劣，我们再考虑向市场监督管理部门投诉，或者请学校出面协助。”
林远一套组合拳下来，条理清晰，步骤明确，学生们都听呆了。他们第一次知道，原来维权可以这么“玩”，这么有技术含量。
“林老师，你好像很懂啊？”李浩忍不住感叹。 林远耸耸肩，一本正经地说：“没办法，以前大学时差点被无良中介坑过押金，研究了一下《合同法》，久病成良医嘛。”其实是他昨晚刚恶补的知识，现学现卖，效果看来不错。
他看向陈小雨：“小雨，这个过程，你可能需要和你妈妈沟通一下，争取她的支持。” 提到母亲，陈小雨的眼神黯了一下：“她……她可能觉得我多事，肯定说‘算了算了，多麻烦’……” 林远早就料到这一点。他想了想，说：“这样，你先尝试和她沟通。如果她不同意，老师再给她打电话。这不是麻烦，这是在保护你的合法权益，也是在培养你面对不公时的勇气和能力。我相信，只要讲清楚道理，你妈妈会支持的。”
陈小雨看着林远坚定的眼神，仿佛也汲取了力量，点了点头：“嗯！我试试！”
“好！”林远拍了拍手，对全班说，“那么，现在，我们高二（7）班临时法庭兼维权小组就算成立了！陈小雨是原告兼总指挥，王珂是证据组组长，李浩……你当安保组长，负责保护我方同学取证时的安全，记住，是‘安保’，不是‘砸场’，眼神警告就行！” 同学们哄笑起来，李浩挠挠头，也笑了，但表情很认真，仿佛接到了什么光荣使命。
“吴明，你负责技术支援，查一下那家文具厂和这款产品的更多信息。” “收到。”吴明手指已经在笔记本电脑上噼里啪啦地敲了起来。 “其他同学，都是见证人和智囊团！随时提供支持！”
这一刻，整个班级空前团结，一种“我们是在做一件正确且了不起的事情”的氛围弥漫开来。之前的积分制小矛盾、小摩擦，在这件“对外”的大事面前，似乎都显得微不足道了。
陈小雨看着周围积极响应的同学，看着为她据理力争、出谋划策的林老师，心中的委屈和愤怒渐渐被一种暖流和力量所取代。她不再是那个只能望着窗外发呆的孤独女孩，她的背后，有一个班的战友。
下午第一节课的铃声适时响起，但这堂课，早已提前开始。 这堂名为“维权”的实践课，比任何书本上的知识都更加生动，更加深刻地印在了每个学生的心里。
林远看着这群摩拳擦掌、跃跃欲试的少年少女，嘴角勾起一抹笑意。 嗯，看来今天这“午间惊魂”，说不定会变成一件好事。至少，下次谁再想随便欺负七班的人，得先掂量掂量了。
而校门口“学海无涯”文具店的赵老板，此刻正乐呵呵地清点着“梦幻星空”系列笔记本的销售额，完全不知道，一场有理有据有节的“风暴”，正即将向他袭来。