下午第一节课是基因知识课，教室同样简陋不堪。墙壁上布满了裂缝，屋顶漏下来的雨水在墙角形成了一个个小水洼，散发着潮湿的霉味。课桌椅都是破旧的木制家具，桌面坑坑洼洼，椅子一坐就发出 “吱呀” 的响声。老师是一位头发花白的老人，名叫陈老师，他曾经是进化时代区的基因研究员，因为反对基因分层制度，被流放到了遗落时代区，在这里教书已经十几年了。
陈老师拿着一本泛黄的课本，慢慢走上讲台。课本的封面已经脱落，里面的纸张也有些破损，但陈老师却看得格外珍贵。他清了清嗓子，开始讲课：“今天我们来学习基因药剂的分类与作用。基因药剂分为基础型、强化型和优化型三种。基础型基因药剂主要用于治疗遗传病和改善基础体能；强化型基因药剂能大幅提升人体的力量、速度和耐力；优化型基因药剂则能提升智力和感知能力……”
陈老师的声音沙哑却有力，他讲得很认真，把复杂的基因知识用通俗易懂的语言解释出来。同学们都听得很专注，毕竟，基因药剂是他们走出遗落区的唯一希望。王屿辞坐在教室的前排，手里拿着一支捡来的笔，在旧本子上认真地做着笔记。他把陈老师讲的每一个知识点都记下来，生怕错过任何一个细节。
“…… 进化时代区的人，因为掌握着最先进的基因技术，能用上最好的优化型基因药剂，所以他们比我们更聪明、更强壮。” 陈老师讲到这里，语气里带着一丝无奈和惋惜，“而我们遗落时代区的人，只能接触到少量的基础型基因药剂，甚至很多人一辈子都没机会用上。”
听到这里，王屿辞突然举起了手。陈老师愣了一下，停下了讲课，看着他：“王屿辞同学，你有什么问题吗？” 王屿辞站起身，看着陈老师，眼神里充满了困惑和不解：“陈老师，那遗落区的人，就不能用高级的强化型和优化型基因药剂吗？为什么进化区的人就能独占这些资源？”
教室里立刻安静了下来，同学们都转过头，看着王屿辞，脸上露出了惊讶的表情。在遗落区，很少有人敢这么直接地提问，质疑基因分层制度。李峰坐在教室的后排，冷笑一声，小声嘀咕：“还能为什么？因为我们不配呗。” 他的声音不大，但在安静的教室里，所有人都听得清清楚楚。
陈老师的脸上露出了复杂的表情，他看着王屿辞，沉默了片刻，才缓缓开口：“王屿辞同学，你的问题问得很好。从道理上来说，基因药剂应该是全人类的财富，每个人都有权利使用。但现实是，基因药剂的生产权和分配权，都掌握在进化时代区的少数权贵手里。他们为了维护自己的统治和特权，把基因药剂当成了划分阶层的工具，限制了我们遗落区的人使用。”
“那这公平吗？” 王屿辞追问，声音里带着一丝愤怒，“难道就因为我们出生在遗落区，就活该一辈子受苦，活该被他们看不起吗？” 陈老师的眼神里闪过一丝赞许，他点了点头：“你说得对，这很不公平。但在现实面前，公平往往是一种奢侈品。不过，这并不意味着我们就要放弃抗争。你们还年轻，还有机会改变这一切。”
他顿了顿，提高了音量：“基因药剂的研发初衷，是为了让人类变得更美好，更平等，而不是为了制造阶层差距。我希望你们记住，无论出生在哪里，无论身处何种困境，都不能放弃对平等和美好的追求。你们现在努力学习，努力训练，不仅仅是为了拿到基因药剂，更是为了有一天，能改变这种不公平的制度，让基因药剂真正成为全人类的福祉。”
王屿辞认真地听着陈老师的话，心里的困惑和愤怒渐渐消散了，取而代之的是一种坚定的信念。他知道，陈老师说得对，他现在的努力，不仅仅是为了自己，更是为了所有生活在遗落区的人。他要拿到基因药剂，进入进化时代区，不是为了享受特权，而是为了找到改变这一切的方法，让平等重新回到人类中间。
“坐下吧，王屿辞同学。” 陈老师示意他坐下，“希望你能一直保持这份初心，不要忘记自己今天的提问，不要忘记自己为什么而奋斗。” 王屿辞点了点头，坐下后，继续认真地做着笔记。他把陈老师的话都记在了本子上，也记在了心里。
李峰看着王屿辞，脸上的冷笑变成了不屑。他觉得王屿辞的想法太天真了，想要改变基因分层制度，简直是痴人说梦。但他没有再说话，只是趴在桌子上，不再听课。
这节课，王屿辞听得格外认真。他不仅学到了基因知识，更坚定了自己的梦想和初心。他知道，未来的路还很长，还会遇到很多的困难和挑战。但他不会害怕，不会退缩。他会带着今天的提问和陈老师的教导，一步步地努力，一步步地前进，直到实现自己的梦想，让所有生活在困境中的人，都能感受到平等和尊重。
下课铃声响起，陈老师收拾好课本，走出了教室。同学们都围了过来，对着王屿辞竖起了大拇指：“王屿辞，你太勇敢了，居然敢这么问陈老师。”“是啊，你说出了我们心里想说却不敢说的话。” 王屿辞笑了笑：“没什么勇敢不勇敢的，我只是想知道真相，想为我们遗落区的人争一口气。”
他知道，从今天起，他的奋斗又多了一份意义。他不仅仅是为了改变自己和老瞎子的命运，更是为了改变整个遗落区的命运，为了实现人类真正的平等。这个梦想很遥远，但他相信，只要有足够的勇气和毅力，只要有更多像他一样的人一起努力，就一定能实现。