题记
《论语·子张》有云“君子之德风，小人之德草”，感而赋之：
德风拂野育新苗，学海扬帆逐浪高。
不负韶华担使命，丹心一片照云宵。
一九八一年的春风，携着川西高原特有的清冽与温润，漫过壤塘县中学的青砖瓦房。离翁站在教学楼前，望着操场上追逐嬉闹的学生，恍然发觉自己从师范学校毕业分配至此，竟已悄然走过一整个学年。这一年里，他从初登讲台时的些许生涩，到如今驾驭课堂的从容不迫，从对藏区风土人情的陌生好奇，到与师生们的熟稔融洽，壤塘的山山水水、民风淳朴，早已在他心底刻下了深深的印记。
三月中旬，学校的公示栏前围满了人，一张红色的通知格外醒目——经县教育局推荐、州教育学院遴选，离翁将作为优秀青年教师代表，赴阿坝州教育学院进修数学专业。消息传开，同事们纷纷道贺，张校长拍着他的肩膀笑道：“离翁啊，这是个好机会！州里的学院师资强、视野宽，你去好好深造，回来给咱们学校添把力！”学生们更是围着他依依不舍，几个藏族孩子捧着自家晒的青稞饼塞到他手里，用不太流利的汉语说：“离老师，你要早点回来教我们呀！”离翁望着孩子们清澈的眼睛，心中满是暖意，也暗下决心，定要学有所成，不负这份期许。
收拾好简单的行囊，离翁告别了壤塘的师生与亲友，踏上了前往汶川县威州镇的路途。那时的交通尚不便利，从壤塘出发，需先乘坐长途汽车颠簸一整天到马尔康，再转车前往汶川，一路翻山越岭，尘土飞扬。但沿途的风光却让人心旷神怡：远处的雪山皑皑，近处的河谷两岸桃花初绽，藏寨羌碉散落在青山绿水间，炊烟袅袅，宛如一幅流动的画卷。历经两日夜的奔波，当威州镇的轮廓出现在视野中时，离翁已然被这座坐落在岷江畔的小镇吸引——江水滔滔，群山环抱，街道整洁，学院的红砖教学楼在阳光下格外醒目。
阿坝州教育学院的进修生活紧张而充实。来自全州各地的几十名青年教师汇聚一堂，大家怀着共同的求学之心，上课认真听讲，下课热烈讨论，图书馆里总是座无虚席。离翁深知这样的进修机会来之不易，更是加倍刻苦，每天除了完成课堂学习任务，还常常泡在图书馆查阅资料，整理笔记到深夜。他的数学基础扎实，思维敏捷，课堂上总能提出独到的见解，很快便得到了授课老师的赏识和同学们的认可。
就在这段专注的学习时光里，一位名叫科委的女同学走进了他的生活。科委来自理县米亚罗，那是川西着名的红叶胜地，或许是山水的滋养，让她生得眉目清秀，气质温婉，性格却又爽朗大方，在班里颇受欢迎，被同学们私下称为“班花”。初次留意到科委，是在一次数学建模的小组讨论中，离翁被分配与她同组。讨论伊始，他本以为这位外表文静的女生或许不善言辞，没想到她不仅思路清晰，逻辑严谨，还能提出许多新颖的角度，两人配合默契，很快便完成了建模报告，获得了老师的高度评价。
自那以后，离翁和科委便渐渐熟络起来。他们都是数学专业的学习者，有着共同的学术兴趣，课后常常一起探讨难题，交流教学心得。科委的笔记做得细致工整，重难点突出，离翁常常借来参考；而离翁擅长总结解题技巧，也乐于分享给科委。两人互相学习，共同进步，成绩在班里始终名列前茅。除了学习上的互帮互助，生活中的他们也渐渐生出了默契。学院的食堂饭菜简单，有时两人会一起到镇上的小饭馆改善伙食，科委知道离翁爱吃辣，总会记得叮嘱老板多放些辣椒；离翁则会在科委生病时，默默为她买来药品和温热的粥。
星期天是学院的休息日，也是两人最常结伴出行的日子。威州镇距离成都不算太远，乘坐长途汽车约三个小时便能抵达。科委的家在成都市区，每到周末，她总要回去看望父母，而离翁则要前往八里庄的表姐家落脚——表姐嫁到成都多年，一直很照顾他这个远道而来的表弟。于是，每个周末的清晨，他们都会一起赶往汽车站，坐上同一班车前往成都。车上的时光总是过得很快，两人会聊起各自的家乡，聊起教学中遇到的趣事，聊起对未来的憧憬。科委说起米亚罗秋日漫山遍野的红叶，说起家乡的藏羌风情，眼神里满是眷恋；离翁则谈起壤塘的草原、寺庙，谈起那些淳朴可爱的学生，言语间尽是深情。
到了成都汽车站，两人便会挥手告别，一个往市区方向，一个向八里庄而去，约定好周日下午在车站集合，一同返回威州。每次相聚，他们都会分享各自的见闻：科委带来父母做的腊肉和点心，给离翁讲述家里的琐事；离翁则会把表姐家的新鲜水果带给科委，说说自己在成都的所见所闻。一来二去，那份纯粹的同学情谊，在日复一日的相处中悄然升温，多了几分说不清道不明的牵挂与惦念。他们都能感受到彼此心中的变化，却又都默契地没有点破，只是在相处时，多了几分小心翼翼的珍视。
进修的时光转瞬即逝，八个月后，两人顺利毕业。分别之际，科委将一本精心整理的数学题库送给离翁，扉页上写着“愿君此去，前程似锦”；离翁则将一枚从壤塘带来的藏式平安扣赠予科委，轻声道：“愿你平安顺遂，教学顺利。”带着这份沉甸甸的情谊与期许，他们各自踏上了返程的路——科委回到了理县中学，继续从事数学教学；离翁则重返壤塘县中学，迎接他的，是一份新的挑战与使命。
回到壤塘县中学，离翁发现学校发生了不小的变化——为了解决农村困难家庭学生的就学问题，学校决定兴办民族寄宿制初中。这些学生大多来自偏远的乡村，家庭贫困，汉语基础薄弱，生活习惯也与城镇学生有所不同，而且寄宿制班级需要教师投入更多的时间和精力，不仅要负责教学，还要照顾学生的生活起居，因此许多教师都面露难色，不愿接手。
张校长再次找到了离翁，脸上带着恳切的神情：“离翁，学校知道这个担子重，但你年轻有为，有责任心，又了解藏区学生的情况，这个民族班的班主任，非你莫属啊！”看着校长信任的目光，想到那些农村孩子渴望知识的眼神，离翁没有丝毫犹豫，便答应了下来。就这样，他不仅担任了民族班的班主任，还承担了数学和物理两门主科的教学任务，同时，学校还继续让他兼任团委书记，一身数职，忙得不可开交。
民族班的学生果然如预想中那般难以管理。刚入学时，不少学生因为听不懂汉语，上课跟不上进度，渐渐产生了厌学情绪；有些学生从小在农村长大，缺乏良好的生活习惯，宿舍里常常杂乱无章；还有些学生性格内向孤僻，不愿与同学交流。面对这些问题，离翁没有丝毫退缩。他利用课余时间，逐个找学生谈心，了解他们的家庭情况和心理状态，用真诚和耐心打动他们；为了帮助学生提高汉语水平，他每天早上提前半小时到教室，带领学生朗读课文，讲解生词；为了培养学生的生活习惯，他亲自指导学生整理宿舍，制定作息时间表，带头打扫卫生；为了让学生融入集体，他组织开展各类文体活动，让学生在活动中增进友谊，增强凝聚力。
离翁的付出渐渐有了回报。民族班的学生们越来越喜欢这位认真负责、温柔体贴的班主任，上课认真听讲，课后积极参加活动，宿舍变得整洁有序，班级氛围也越来越融洽。但新的问题又接踵而至——这些学生家庭贫困，许多人连基本的学习用品都买不起，更不用说添置衣物了。看着学生们穿着破旧的衣服，握着断墨的钢笔，离翁心里很不是滋味。他深知，仅靠学校的补助远远不够，必须想办法为学生们筹集更多的资金。
经过一番思索，离翁想到了勤工俭学的办法。他发现，当地的森工局在作业后，会遗留许多旧钢绳，这些钢绳虽然废弃，但其中的钢丝可以拆解出来，加工成沙发弹簧。当时，随着人们生活水平的提高，沙发逐渐成为家庭必备的家具，沙发弹簧的需求量很大，市场前景不错。于是，离翁便向学校申请，组织民族班的学生开展勤工俭学活动，开办一个小型沙发车间。
张校长对这个想法表示大力支持，不仅批准了申请，还为车间协调了一间闲置的教室。离翁带着学生们，利用周末和节假日，上山捡拾森工局遗留的旧钢绳。川西的山林陡峭险峻，荆棘丛生，学生们常常被树枝划伤手臂，被蚊虫叮咬，但没有一个人叫苦叫累。回到学校，他们便在车间里拆解钢绳、拉直钢丝、加工弹簧，离翁亲自上阵指导，还请来镇上的老工匠传授技艺。起初，大家动作生疏，效率不高，做出的弹簧也不够标准，但经过不断练习，技术越来越熟练，生产的弹簧质量也越来越好。
很快，他们生产的沙发弹簧便打开了销路，不仅供应给当地的家具厂，还远销到周边的县城。勤工俭学所得的收入，全部用于改善学生的生活和学习条件——为学生们添置了新的课本、文具和衣物，改善了食堂的伙食，还为宿舍安装了取暖设备。学生们通过自己的劳动获得了帮助，不仅减轻了家庭负担，更增强了自信心和责任感，学习的积极性也更高了。
离翁组织学生勤工俭学的事迹，很快在当地传开了。州文教局的领导得知后，十分重视，认为这是解决贫困民族地区学生就学困难的有效途径，具有很强的推广价值。不久后，州文教局便派出了专门的工作组，前往壤塘县中学考察。工作组的成员们实地查看了沙发车间的生产情况，翻阅了勤工俭学的账目，与离翁和学生们进行了深入交流，对他们的做法给予了高度评价。
考察结束后，州文教局专门下发文件，在全州范围内推广壤塘县中学的经验，号召各地学校结合自身实际，开展形式多样的勤工俭学活动，帮助贫困学生完成学业。消息传来，壤塘县中学的师生们备受鼓舞，离翁更是感到无比欣慰——他的努力不仅帮助了自己班里的学生，还能为更多的孩子带来希望。
此后的日子里，离翁依旧忙碌着。他既要教书育人，又要管理班级，还要兼顾团委的工作，同时还要指导学生们开展勤工俭学。虽然辛苦，但每当看到学生们一张张淳朴的笑脸，看到他们在学习和生活上取得的进步，离翁便觉得一切都值得。他与科委也一直保持着书信往来，分享着各自的工作与生活，那份在威州结下的情谊，在鸿雁传书中愈发深厚。
时光荏苒，转眼间便到了一九八三年三月。正当离翁全身心投入到民族班的教学和管理工作中时，一个新的机遇悄然降临——县委决定从基层选拔优秀青年干部，充实到县团委工作。经过层层筛选和考察，离翁凭借出色的工作能力、良好的群众基础和坚定的政治觉悟，成功入选。
接到调令的那天，离翁站在民族班的教室门口，望着教室里认真学习的学生们，心中百感交集。两年来，他与这些学生朝夕相处，早已情同父子、师生情深。学生们得知他要调走的消息，纷纷围了上来，有的流下了不舍的泪水，有的送上了自己亲手制作的小礼物。离翁强忍着心中的激动，叮嘱学生们要好好学习，好好生活，将来做一个对社会有用的人。
离开壤塘县中学的那天，张校长和同事们亲自为他送行，学生们列队站在学校门口，齐声喊着“离老师，再见！”看着熟悉的校园、敬爱的同事和可爱的学生，离翁深深鞠了一躬，心中默念：壤塘，我一定会回来的。
结尾七律
一载耕耘壤水滨，威州求学遇知音。
勤工俭学培良才，沥血呕心育幼苗。
桃李芬芳盈雪域，初心滚烫映丹宸。
临危受命担新责，不负韶华再启程。
（待续）