第681集：小满的“控水术失灵续集”与“会黏人的海水”
新年刚过，科研站的海水就像被施了“黏人咒”——小满的控水术又出了新状况：以前能随心所欲操控水的流动和形状，现在只要她一碰水，海水就会像胶水一样黏在她身上，甩都甩不掉。
早上给水母缸换水，她刚伸手碰了碰海水，整只手就被海水裹住，像戴了只透明的“水手套”，甩了三下都没甩掉，反而把水甩到了林夏的论文草稿上，墨迹晕开一片，林夏气得追着她跑：“苏小满！你是不是故意的？这是我刚改好的‘月光藻发光数据’！”
小满委屈地举着黏糊糊的手：“我不是故意的！海水黏在我手上，甩不掉啊！”她试着用另一只手去扯，结果另一只手也被黏住了，两只手像绑了沙袋，连杯子都拿不起来。小桃凑过来，戳了戳她手上的海水，笑着说：“小满姐，你的手好像‘水做的手套’，还挺好看的！要不要试试用它抓水母？”
沈清月闻讯赶来，摸了摸小满手上的海水，又看了看水母缸里的水，突然笑了：“是新年时的发光蛋白冰块搞的鬼。”她指了指缸里还没融化的小块冰块，“发光蛋白融化后和海水融合，改变了水分子的黏性，你碰水时，水分子会跟着你的异能磁场走，就黏在你身上了——过两天蛋白失效就好了。”
可这两天，小满彻底成了“黏水怪”：喝水时，杯子里的水会黏在嘴边，顺着下巴往下流，活像“长了胡子”；去海里喂海豚，刚踩进水里，海水就顺着裤腿往上爬，把裤子黏成了“紧身裤”，小海豚们围着她转，时不时用鼻子碰一下她身上的海水，像是在玩“黏黏乐”；最惨的是晚上洗澡，热水黏在身上冲不掉，最后还是沈清月用冷水浇了她一下，才把黏在身上的热水冲开。
为了“利用”这个黏人海水，小桃出了个主意：“小满姐，你可以用黏水做‘水雕塑’啊！以前的水雕塑一碰就散，现在的水黏糊糊的，肯定能固定住！”
小满试着在甲板上做雕塑——先用控水术把海水聚成水母形状，因为黏性大，水母居然真的固定住了，连触手都翘着，像个透明的“水母摆件”；她又做了小海豚、小螃蟹的形状，一个个都立在甲板上，阳光照过来，像一堆透明的水晶玩具。林夏赶紧拍了照片，发在科研站的社交账号上，配文：“小满的新技能——黏水雕塑，深海限定款！”
没想到，这堆“黏水雕塑”还吸引了“特殊观众”——海鹰号的小螃蟹们顺着“螃蟹专属通道”爬过来，围着雕塑转圈圈，还用钳子碰了碰，结果被黏在了雕塑上，小螃蟹们急得晃钳子，小满笑着用控水术把它们轻轻摘下来，放回到海里；疤疤带着小海豚们也来看，校长好奇地用鼻子碰了碰“水母雕塑”，结果鼻子被黏住了，甩了半天才甩掉，逗得大家哈哈大笑。
两天后，海水的黏性果然消失了，小满的控水术也恢复了正常——可她却有点怀念黏水的日子：“黏水做的雕塑真好看，下次我要故意把发光蛋白倒进海里，再做一次‘黏水雕塑’！”林夏赶紧摆手：“别啊！你再黏水，我的论文就要被你甩的水全毁了！”
当晚，小满在日记里写道：“黏人的海水虽然麻烦，但很好玩，还让我学会了做‘水雕塑’——原来失控的异能，也能变成有趣的惊喜。”甲板上，最后一个“小螃蟹黏水雕塑”慢慢融化，海水滴在地上，像是在说“下次再见啦，小满”。
第682集：小桃的“海豚围巾失踪案”与“海鸟的恶作剧”
小桃最近给疤疤织了条“巨型围巾”——用了整整三团蓝色毛线，织得又长又宽，刚好能绕疤疤的身体两圈，围巾边缘还缝了很多小贝壳，风一吹就“哗啦啦”响，小桃说这是“海豚族长的专属围巾”，要在疤疤的“族长加冕礼”上给它戴上。
可加冕礼的前一天，围巾居然不见了！小桃把科研站翻了个底朝天——帐篷里、实验室里、食堂里，连机械螃蟹的零件箱都找了，就是没看到围巾的影子。她坐在甲板上，抱着小海豚哭：“我的围巾呢？是不是被海水冲走了？还是被水母藏起来了？疤疤明天就要加冕了，没有围巾怎么办啊？”
小满晃着尾巴过来，用“水痕追踪术”跟着痕迹找——水痕从小桃的房间开始，延伸到甲板的栏杆边，最后消失在海里，旁边还有几根白色的羽毛。“是海鸟！”小满喊，“上次海鸟偷了机械螃蟹的零件，这次肯定是它们偷了围巾！”
林夏赶紧查甲板的监控——果然，凌晨四点，一群白色的海鸟落在栏杆上，其中一只海鸟用嘴叼着围巾的一角，其他海鸟帮忙扯，把围巾拖到了海里，然后一起叼着围巾，朝着浅滩的方向飞走了。“它们把围巾当成‘筑巢材料’了！”林夏指着屏幕，“浅滩的海鸟最近在孵蛋，需要柔软的东西筑巢，围巾又长又软，刚好合适！”
大家立刻坐着潜水艇去浅滩——刚靠近，就看到浅滩的礁石上，一群海鸟围着一个巨大的鸟巢，鸟巢的“屋顶”赫然是小桃织的蓝色围巾，贝壳边缘在风里晃，“哗啦啦”响，几只小海鸟正趴在围巾上，睡得正香。
“我的围巾！”小桃跳下水，刚想把围巾拿回来，就被海鸟妈妈们围住了——海鸟们张开翅膀，对着她叫个不停，像是在“保护鸟巢”。小满赶紧用“控水术”凝出一道小水柱，轻轻把海鸟们赶走，小桃趁机把围巾从鸟巢上扯下来——可围巾已经被海鸟们啄出了几个小洞，边缘的贝壳也掉了好几颗，看起来惨兮兮的。
“我的围巾毁了……”小桃捧着围巾，眼泪掉了下来。沈清月走过来，摸了摸她的头：“别难过，我们可以把围巾修好，再加点‘海鸟元素’，说不定更漂亮。”
回到科研站，大家一起动手修围巾：林夏用针线把小洞缝好，还在缝补的地方绣了小海鸟的图案；小桃把掉了的贝壳找回来，重新缝上去，还加了几颗新的珍珠（是跨年时深海螃蟹送的）；小满用“控水术”把围巾上的海水吸干，还在边缘喷了点“防鸟涂料”（上次给机械螃蟹喷的，海鸟不喜欢这个味道）；沈清月则在围巾的角落，绣了个小小的“疤”字，代表疤疤的名字。
第二天，疤疤的“族长加冕礼”如期举行——小桃把修好的围巾给疤疤戴上，围巾上的小海鸟图案和珍珠闪闪发亮，比以前更漂亮了；疤疤戴着围巾，在海里游了一圈，小海豚们跟着它转，像是在“朝拜族长”；海鸟们也来了，落在甲板上，对着围巾叫了几声，像是在“道歉”。
小桃笑着说：“算了，不怪你们了，你们的宝宝很可爱，下次我织点小毛线给你们筑巢，别再偷我的围巾啦！”海鸟们像是听懂了，叫了两声，飞走了。
当晚，小桃把剩下的毛线织成了很多小毛线团，放在浅滩的礁石上，给海鸟们当“筑巢礼物”；疤疤戴着围巾，在科研站的附近海域游来游去，像是在“炫耀”它的新围巾；小满则在日记里写道：“海鸟虽然调皮，但也很可爱，这次的‘围巾失踪案’，让疤疤的围巾变得更特别了——原来麻烦也能变成惊喜。”
第683集：林夏的“科研纪录片拍摄记”与“水母群演罢演”
林夏的论文火了之后，上级部门让她拍一部“深海科研纪录片”，记录科研站的日常和深海生物研究，还要在纪录片里展示水母的发光密码——林夏一口答应，因为这刚好能把她的研究成果用更有趣的方式呈现出来。
为了拍纪录片，大家都成了“演员”：沈清月负责“解说”，穿着白大褂，站在潜水艇旁边，介绍科研站的历史；小桃负责“海豚互动”，抱着小海豚，展示人与海豚的友好相处；小满负责“异能展示”，用控水术表演“水上水母”和“水星星”；水母们则被定为“主角群演”，要在镜头前展示它们的发光密码。
拍摄第一天，一切都很顺利——沈清月的解说流畅自然，小桃和小海豚的互动温馨可爱，小满的异能表演惊艳，连机械螃蟹和小闹钟都很配合，在镜头前“巡逻”和“卖萌”。可轮到水母们拍摄时，意外发生了——“顶石子”突然不配合，本该展示“亮-暗-亮”的“我饿了”信号，结果它却发出了“亮-亮-亮”的“开心”信号，还在缸里转圈圈，根本不看镜头；“绿灯笼”更过分，直接躲在缸底，用触手挡住眼睛，连光都不发了；“小害羞”甚至用触手卷着一颗小石子，砸向摄像机镜头，差点把镜头砸坏。
“它们怎么回事？”林夏急得直跺脚，“昨天还好好的，今天怎么集体罢演了？”小满凑过去，听了一会儿，笑着说：“‘顶石子’说‘镜头太亮，晃得我眼睛疼，而且我饿了，不给藻吃，就不表演’；‘绿灯笼’说‘昨天拍了一天，我累了，要睡觉，不想演了’；‘小害羞’说‘镜头对着我，我害怕，我要躲起来’。”
“原来它们是在提条件！”林夏又气又笑，赶紧去给水母们喂新鲜的藻，还给缸里加了点“快乐藻”（这次控制了剂量），让它们兴奋一点；小满则用“控水术”把摄像机的灯光调暗，还在缸边放了个小镜子，让水母们能看到自己的倒影，觉得“镜头不可怕”。
可水母们还是不配合——“顶石子”吃了藻，就趴在缸底睡觉，怎么叫都不醒；“绿灯笼”倒是醒了，可它只顾着追小鱼，根本不看镜头；“小害羞”依旧躲在缸底，连触手都不伸出来。林夏没办法，只好求助沈清月：“站长，你有什么办法能让水母们配合拍摄吗？”
沈清月笑着说：“水母和人一样，也需要‘奖励’和‘乐趣’。你别让它们对着镜头表演，而是把镜头当成‘玩具’，让它们在镜头前自由活动，你抓拍就好——比如，小满用控水术陪它们玩，小桃给它们喂藻，它们开心了，自然会展示发光密码。”
林夏按照沈清月的方法做——小满用控水术把海水变成小石子，陪“顶石子”玩“顶石子游戏”；小桃用镊子夹着藻，逗“绿灯笼”追着吃；林夏则拿着摄像机，在旁边抓拍。果然，水母们开心起来，“顶石子”玩游戏时，发出“亮-卷-暗-卷”的“开心”信号；“绿灯笼”追藻时，发出“快-亮-快-亮”的“兴奋”信号；“小害羞”看到大家都很开心，也慢慢浮出来，发出“暗-亮-暗”的“好奇”信号，镜头里的画面生动又有趣。
拍摄的最后一天，林夏还加了个“彩蛋”——让机械螃蟹穿着毛衣，举着小闹钟，在水母缸旁边“巡逻”；小满穿着荧光披风，和水母们一起发光；沈清月和小桃坐在甲板上，看着海里的海豚群，聊着科研站的故事。林夏把这些画面都拍了下来，做成了纪录片的结尾。
纪录片播出后，反响特别好——很多人留言说“水母太可爱了，原来它们也有自己的情绪”“科研站的日常好欢乐，想去当实习生”“小满的控水术太厉害，像深海里的魔法”；上级部门还特意表扬了林夏，说这是“最生动有趣的科研纪录片”。
当晚，林夏给水母们喂了特制的“庆功藻”，小满用控水术在缸里做了“水上烟花”，小桃抱着小海豚，在甲板上唱歌庆祝；林夏则在日记里写道：“拍纪录片教会我，科研不是枯燥的实验，而是和生物们做朋友，理解它们的情绪，才能拍出最真实、最有趣的画面——还有，永远别想指挥水母，它们才是深海里的‘主角’。”
第684集：沈站长的“潜水艇改造计划”与“会发光的彩虹潜水艇”
沈清月盯着码头那艘灰扑扑的潜水艇，手指无意识地敲着栏杆——这是科研站用了五年的老潜水艇，外壳布满划痕，上次去海鹰号时，连螺旋桨都差点卡住。“得改改了，”她突然转头，对着身后晃尾巴的小满笑，“要让它变成深海里最靓的‘科研移动堡垒’。”
改造计划当天就拍板：沈清月任总设计师，负责整体功能升级；林夏查技术参数，设计“深海生物观察舱”；小桃管外观装饰，目标是“让潜水艇看起来像裹了层彩虹糖”；小满负责发光涂层测试，顺便用控水术当“免费喷砂机”；机械螃蟹和小闹钟自动认领“搬运工”，前者举着扳手螺丝，后者趴在它壳上，用钳子夹着迷你零件，每天准时开工。
第一天就闹了笑话——小桃给潜水艇画外观图，本来要画“渐变彩虹”，结果颜料调错了，把红色和绿色混在一起，涂出一片“荧光绿+土红”的奇怪颜色，远看像块发霉的西瓜皮。林夏抱着技术手册路过，笑得直不起腰：“小桃，你这不是彩虹潜水艇，是‘深海发霉艇’，鲨鱼见了都得绕着走！”小桃急得直跺脚，最后还是小满用控水术把海水调成“彩虹色水幕”，让她对着水幕描，才画对了渐变效果。
喷发光蛋白涂层时，小满的“控水术精准度”又掉了链子——本该均匀喷在外壳上的涂层，被她喷得东一块西一块，有的地方厚得像结痂，有的地方薄得透明，甚至还溅了林夏一脑袋。林夏的头发瞬间变成了“蓝绿渐变发光头”，晚上在实验室晃悠时，活像个移动的小灯笼。“苏小满！”林夏追着她跑，“你再乱喷，我就把你的发光披风改成‘涂层抹布’！”小满边跑边笑，尾巴尖还沾着点蓝色涂层，甩得墙上全是小蓝点。
最费功夫的是“深海生物观察舱”——林夏要在潜水艇侧面加一个半透明的圆形舱室，既能放临时水箱观察水母，又能伸出机械臂采集海水样本。施工时，机械螃蟹举着螺丝钻，不小心钻错了位置，在舱壁上打了个小孔，海水“滋滋”往里冒。小满赶紧用控水术把海水凝成冰，堵住小孔；沈清月则找来防水胶，一边补孔一边笑：“机械螃蟹，下次钻之前，先让小闹钟给你指方向，它的钳子比你的钻头准。”
小桃还特意给潜水艇加了“个性化配件”：在船头挂了个用荧光海带编的小灯笼，晚上会亮；在船尾系了串新的彩色毛线绳，比之前的更长更鲜艳；给驾驶舱的窗户贴了水母形状的窗花，阳光照进来，舱里全是水母影子；甚至给机械螃蟹和小闹钟做了“专属座位”——机械螃蟹的座位是金属的，带个小架子能放零件箱；小闹钟的座位是玻璃的，铺着晒干的藻，食盆就嵌在旁边，随时能吃虾干。
改造完成那天，整个科研站都来围观——潜水艇外壳是从粉到紫的渐变彩虹色，喷了发光蛋白涂层，白天在阳光下像块流动的宝石，晚上则发出柔和的彩色光，活像深海里的彩虹；侧面的观察舱里，放着两只小水母，正慢悠悠地游着；船头的荧光海带灯笼晃来晃去，船尾的毛线绳随风飘动；机械螃蟹坐在专属座位上，举着钳子像是在“掌舵”，小闹钟则趴在食盆边，啃着虾干，一脸得意。
“试航去喽！”沈清月第一个跳上驾驶舱，小满、林夏、小桃紧随其后。潜水艇缓缓驶入海里，彩虹外壳在水里更鲜艳了，吸引了一群小鱼跟着；观察舱里的水母看到外面的光，兴奋地发光，和外壳的光相映成趣；小桃趴在船尾，伸手摸了摸跟着的疤疤，疤疤用背鳍碰了碰她的手，像是在夸潜水艇好看；林夏则忙着测试新的探测功能，屏幕上清晰地显示着海水温度、水母分布，甚至还能捕捉到海豚的叫声。
返程时，天已经黑了——潜水艇的发光涂层亮了起来，彩色的光把周围的海水都染成了彩虹色，小满用控水术在船尾做了个“水彩虹”，和潜水艇的光连在一起，美得像梦境。沈清月笑着说：“以后这就是我们的‘深海彩虹号’，不管是去海鹰号，还是去移动礁石，都不怕迷路了。”
当晚，大家在甲板上庆祝潜水艇改造成功，小桃烤了彩虹形状的饼干，林夏调了发光的特饮，小满用控水术做了彩虹形状的水雕塑，沈清月则把“深海彩虹号”的照片发在了朋友圈，配文：“科研站的新伙伴，深海里最亮的彩虹。”机械螃蟹和小闹钟坐在潜水艇的专属座位上，陪着大家一起庆祝，直到深夜才依依不舍地离开。
第685集：小满的“水下音乐会”与“会跳舞的海水”
小满最近迷上了“水下音乐”——她发现，用控水术控制海水震动，能发出不同的声音：快频率震动是清脆的“叮叮”声，慢频率是低沉的“咚咚”声，要是控制水的形状震动，还能发出像笛子一样的“呜呜”声。
“你们听！这是‘水母之歌’！”小满蹲在水母缸边，指尖轻点水面，海水震动起来，发出“叮-咚-叮”的声音，缸里的水母们像是听懂了，跟着节奏晃触手，“顶石子”还用触手顶着小石子，跟着声音“打节拍”。林夏抱着笔记本电脑路过，笑着说：“小满，你这是在开‘水下音乐会’啊！不如办一场正式的，邀请海豚和螃蟹们来当观众！”
这个主意立刻得到了大家的支持——沈清月负责在甲板边围起一片浅水区，作为“音乐会舞台”；林夏负责用探测器记录海水震动的频率，做成“乐谱”；小桃负责装饰舞台，用荧光海带和月光藻灯串成“舞台灯”；机械螃蟹和小闹钟则负责“检票”，机械螃蟹举着小旗子，小闹钟趴在它旁边，用钳子夹着一颗虾干，谁想进“观众区”，就得“交”一颗虾干（其实是小闹钟自己想吃）。
音乐会当天，“观众”们早早地来了——疤疤带着小海豚们，在浅水区外面转圈；海鹰号的小螃蟹们，顺着“专属通道”爬过来，围在舞台周围；水母缸被搬到了舞台旁边，水母们亮着光，像是“舞台背景”；连浅滩的海鸟们，都落在甲板的栏杆上，歪着头看热闹。
小满穿着荧光披风，站在舞台中央，深吸一口气，开始“演奏”——她先用控水术让海水快速震动，发出“叮叮叮”的声音，像是小提琴的前奏；接着放慢频率，发出“咚咚咚”的声音，像是鼓点；然后，她控制海水形成不同的形状，有的像笛子，有的像喇叭，发出“呜呜”“嘟嘟”的声音，组成了一首欢快的曲子。
“太好听了！”小桃跟着节奏拍手，浅水区的小海豚们也跟着晃尾巴，尾巴拍打的水花，刚好成了“伴奏”；小螃蟹们举着钳子，跟着节奏晃来晃去；海鸟们也时不时叫两声，像是在“和声”；机械螃蟹举着小旗子，跟着音乐左右摇摆；小闹钟则趴在食盆边，一边吃虾干，一边用钳子敲食盆，发出“哒哒”的声音，像是在打节拍。
演奏到一半，小满突然有了新主意——她用控水术把海水变成了很多“小水人”，这些“小水人”跟着音乐的节奏跳舞，有的转圈，有的跳跃，有的拉手，活像一群在水里跳舞的小精灵；她还让“水人”们组成了水母、海豚、小螃蟹的形状，跟着音乐摆动，舞台上顿时变成了“水下舞蹈节”。
林夏赶紧用相机拍下这一幕，嘴里念叨着：“这绝对是新的科研发现——海水震动与生物行为的关联！我的下一篇论文有素材了！”沈清月也笑着点头：“小满的控水术，越来越厉害了，居然能把海水变成‘音乐家’和‘舞蹈家’。”
音乐会的最后，小满演奏了一首温柔的曲子，她用控水术把海水变成了一颗巨大的“水星星”，“水星星”慢慢升到空中，然后炸开，变成了无数颗小“水星星”，落在舞台周围，溅起的水花带着微光，像是在撒星星。所有的“观众”都欢呼起来——小海豚们跃出水面，小螃蟹们举着钳子晃，海鸟们拍着翅膀，水母们的光也变得更亮了。
当晚，小满的“水下音乐会”成了科研站的热门话题——林夏把音乐会的视频剪辑好，发在了社交账号上，很快就火了，很多人留言说“太神奇了，原来海水也能唱歌跳舞”“小满姐姐太厉害，想去现场听音乐会”；小桃把音乐会的“门票”（其实是小螃蟹们交的虾干壳）串成了手链，戴在手上，说是“音乐会的纪念”；沈清月则在科研站的日志里写道：“今天，我们见证了一场来自深海的音乐会，主角是海水，是水母，是海豚，也是我们最可爱的小满——深海的神奇，永远超乎想象。”
小满躺在甲板上，看着天上的星星，尾巴泡在海水里，海水还在轻轻震动，像是在回味刚才的音乐。她笑着说：“下次我要办一场‘深海大合唱’，让海水、水母、海豚、小螃蟹们一起唱歌，肯定更好听！”
第686集：小桃的“螃蟹幼儿园”开园记与“调皮的小螃蟹学员”
小桃自从在海鹰号见过小螃蟹们，就一直想办个“螃蟹幼儿园”——说是“小螃蟹们也需要学习，要教它们找食物、躲避危险，还要教它们和人类做朋友”。
幼儿园的“教室”设在甲板的角落，小桃用木板围了个小圈子，里面铺了一层沙子和海水，放了很多小石子和藻，作为“学习道具”；她还做了“小桌子”和“小椅子”——用贝壳当桌子，用小石子当椅子；“课本”则是她画的图画，上面画着小螃蟹找虾干、躲避海鸟、和人类握手的场景；甚至还做了“小书包”，用海藻编的，里面装着给小螃蟹们的“零食”——晒干的藻和迷你虾干。
幼儿园的“学员”有五只小螃蟹，都是海鹰号那只带“清”字印记的螃蟹送来的，小桃给它们取名：“小清”（因为背壳上有个小小的“清”字）、“小藻”（喜欢吃藻）、“小虾”（喜欢吃虾干）、“小躲”（总喜欢躲在石子后面）、“小闹”（最调皮，总喜欢闹）。
开学第一天，小桃穿着她织的“水草花纹”外套，站在“教室”前面，手里拿着一根小树枝当“教鞭”：“各位小学员，早上好！欢迎来到螃蟹幼儿园，我是你们的小桃老师！今天我们要学的第一课是——怎么安全地找虾干！”
她把一颗迷你虾干放在沙子上，示范给小螃蟹们看：“首先，要看看周围有没有危险，比如海鸟和大鱼；然后，慢慢爬过去，用钳子轻轻夹起虾干，别太用力，不然会掉的；最后，找个安全的地方，慢慢吃。”
可小螃蟹们根本不听——“小虾”一看到虾干，就冲了过去，用钳子使劲夹，结果虾干掉在了沙子里，它急得团团转；“小闹”更过分，不仅不去找虾干，反而去夹“小躲”的钳子，吓得“小躲”躲进了石子缝里；“小清”和“小藻”则在旁边看热闹，根本不搭理小桃。
“你们怎么不听话啊？”小桃蹲下来，无奈地说。小满晃着尾巴过来，笑着说：“小桃，小螃蟹们和小海豚宝宝一样，喜欢玩，你得用游戏的方式教它们。”
于是，小桃改了“教学方法”——把找虾干变成“捉迷藏游戏”：她把虾干藏在石子后面、海藻下面，让小螃蟹们去找，找到就能吃；把躲避危险变成“老鹰捉小鸡游戏”：她扮演“老鹰”（拿着一个小海鸟玩偶），小螃蟹们扮演“小鸡”，要躲在“鸡妈妈”（小清）的后面，不被“老鹰”抓到；把和人类做朋友变成“握手游戏”：她伸出手指，小螃蟹们用钳子轻轻碰一下，就算“握手”，完成的可以得到一颗虾干奖励。
这个方法果然有效——“小虾”最喜欢“捉迷藏游戏”，每次都能最快找到虾干；“小躲”在“老鹰捉小鸡游戏”里，躲得最认真，再也不害怕了；“小闹”虽然还是调皮，但在“握手游戏”里，居然主动用钳子碰了碰小桃的手指；“小清”和“小藻”也积极参与，玩得不亦乐乎。
可“调皮学员”的本性还是改不了——“小闹”在“捉迷藏游戏”里，故意把找到的虾干藏起来，不让其他小螃蟹吃；“小虾”在“老鹰捉小鸡游戏”里，偷偷跑到“老鹰”（小桃）的后面，用钳子夹了夹小海鸟玩偶的翅膀；“小躲”在“握手游戏”里，刚碰了碰小桃的手指，就赶紧躲回石子缝里，像是在“害羞”。
小桃也不生气，笑着说：“调皮没关系，只要你们开心，学到东西就好。”她还给每个小螃蟹发了“小书包”，里面装着它们喜欢的零食；给表现好的“小清”发了一个用贝壳做的“小奖杯”，上面刻着“最佳学员”；给“小闹”发了一个“调皮奖”，是一颗最大的虾干，说是“希望你下次更乖一点”。
幼儿园的“放学”时间，小螃蟹们的“家长”——海鹰号那只带“清”字印记的螃蟹来了，小螃蟹们围着它，用钳子碰了碰它的背壳，像是在“汇报”今天学到的东西。小桃笑着说：“它们今天表现都很好，明天我教它们游泳和爬礁石，你放心吧！”
当晚，小桃在“螃蟹幼儿园”的“教室”里，放了很多小灯笼（用月光藻做的），给小螃蟹们照亮；她还在沙子上放了更多的虾干和藻，怕它们晚上饿；小满则用控水术在“教室”周围做了一道小水墙，防止海鸟来捣乱。小桃坐在旁边，看着小螃蟹们在沙子上爬来爬去，笑着说：“明天一定要教它们更多东西，让它们成为最棒的小螃蟹！”
第687集：林夏的“深海生物普查”与“会撒娇的星点水母”
林夏的“深海生物普查”已经进行到第三天，笔记本电脑里的表格填得满满当当——水母种群新增12只，海豚家族添了3只小崽，甚至连海鹰号附近的螃蟹数量都比去年多了20只。可当“深海彩虹号”驶到海沟边缘时，探测器突然“滴滴”乱响，屏幕上跳出一串从未见过的发光波形，既不是水母的“亮-暗-亮”，也不是月光藻的“持续柔光”，而是像星星眨眼一样，“闪-闪-停”，规律又活泼。
“是新生物！”林夏的眼睛瞬间亮了，头发炸成鸡窝也顾不上，凑到屏幕前紧盯波形，“信号强度越来越强，就在前面的暗礁后面！”沈清月放慢潜水艇速度，把灯光调至最暗——深海的漆黑里，突然飘来一片“绿光星群”，成千上万只指甲盖大小的生物，通体透明，身体像五角星，每只角都拖着一缕细如发丝的触须，触须末端闪着淡绿色的光，聚在一起时，活像把天上的星星摘到了海里。
“是星点水母！”林夏翻出尘封的深海生物图鉴，指尖在纸页上飞快滑动，“资料说这是近百年仅被发现过三次的稀有物种，只生活在海沟边缘的弱光区，以浮游生物为食，发光是为了吸引同伴！”小满早就凑到观察舱前，尾巴尖贴着玻璃，突然笑出声：“它们在说‘终于有人来看我们啦！这里好黑，我们好无聊’！”
为了近距离观察，沈清月让潜水艇停在暗礁旁，小满打开观察舱的小窗口，伸出手——一只星点水母慢悠悠飘过来，触须轻轻碰了碰她的指尖，绿光闪了闪，像是在“打招呼”。可刚碰了一下，那只星点水母突然“黏”在了她的手指上，其他星点水母也跟着围过来，瞬间把她的手裹成了“绿光手套”，触须缠在指缝里，甩都甩不掉。
“它们这么黏人啊？”小满举着手，星点水母的绿光映得她的脸都发绿，林夏赶紧拍照记录：“资料没说它们有黏性！难道是因为你的异能磁场？”小桃凑过来，好奇地伸手碰了碰，星点水母却立刻躲开，飘回小满手边，绿光闪得更欢，小满翻译：“它们说‘小满的手暖暖的，还有海水的味道，我们喜欢’！”
更有趣的是，星点水母居然会“撒娇”——小满试着把手缩回舱内，它们就集体暗了光，触须耷拉下来，像是在“难过”；小满再伸出手，它们立刻亮起来，围着她的手指转圈；甚至有几只大胆的，顺着她的手腕往上爬，停在她的袖口，绿光闪成一串，像戴了条“星星手链”。
林夏趁机采集了几只星点水母的样本（经过沈清月同意，只采了3只，还放了很多浮游生物当“补偿”），发现它们的黏性来自触须末端的“黏液腺”，只有遇到喜欢的生物才会分泌黏液；而它们的发光频率，居然会跟着小满的情绪变——小满笑的时候，它们闪得快；小满假装生气的时候，它们闪得慢，还会轻轻碰她的手，像是在“哄人”。
普查结束返程时，小满的袖口上还沾着几只星点水母，不肯离开。林夏笑着说：“它们肯定是把你当成‘移动的星星窝’了！不如带回去几只，放在水母缸里，刚好给‘顶石子’它们做伴。”沈清月点头同意，但特意叮嘱：“要给它们单独的小水箱，模拟海沟的弱光环境，不能让‘顶石子’欺负它们。”
当晚，林夏在普查报告里加了“星点水母种群记录”，还附了很多照片，标题写着“深海普查意外收获——会撒娇的星点水母”；小满给小水箱里的星点水母喂浮游生物，它们围着她的手指转，绿光闪个不停；“顶石子”趴在水箱边，用触手碰了碰玻璃，星点水母立刻亮了亮，像是在“打招呼”，吓得“顶石子”赶紧缩回触手，小满笑着翻译：“‘顶石子’说‘这些小不点好亮，比我还会发光’！”
林夏坐在电脑前，看着星点水母的样本数据，兴奋得睡不着：“我的下一篇论文有方向了！就研究星点水母的发光机制和情绪关联——说不定能拿个‘年度最有趣科研发现’！”
第688集：沈站长的“深海旧地图”与“藏在珊瑚里的钥匙”
沈清月在整理爸爸的旧日志时，从最后一页的夹层里，摸出了一张泛黄的羊皮地图——地图边缘已经破损，上面用炭笔描着复杂的线条，标注着“海鹰号”“移动礁石”“暗礁区”，还有一个用红圈标出的“珊瑚谷”，旁边写着一行小字：“钥匙藏于红珊瑚下，开启‘深海之眼’。”
“深海之眼是什么？”沈清月拿着地图，皱着眉思考——爸爸的日志里从未提过这个词，红珊瑚谷她也有印象，是海鹰号附近的一片珊瑚礁区，那里的珊瑚全是红色的，像一片海底火海，因为地形复杂，很少有人去。
小满晃着尾巴凑过来，尾巴上还沾着星点水母的绿光（星点水母晚上会变亮），她指着地图上的红珊瑚谷：“站长，我们去看看吧！说不定‘深海之眼’是叔叔藏的宝贝，或者是重要的科研资料！”小桃也举双手赞成：“我要去！我还没见过红珊瑚呢，听说很漂亮！”
第二天一早，四人坐着“深海彩虹号”出发了。沈清月把爸爸的旧潜水镜挂在脖子上，地图铺在驾驶舱的桌子上；小满负责用“水下透视眼”探路，避开珊瑚谷的暗礁；林夏负责记录珊瑚谷的生态数据；小桃则拿着相机，准备拍红珊瑚的照片。
珊瑚谷比想象中更壮观——成片的红珊瑚从海底向上生长，最高的有两米多，像一把把红色的伞，阳光透过海水，照在珊瑚上，折射出红色的光，整个谷里像铺了一层红毯。小满突然喊：“前面有片最大的红珊瑚！上面好像有东西！”
潜水艇靠近后，大家才看清——最大的那株红珊瑚下面，压着一个生锈的铁盒子，盒子上刻着老船长标记，和海鹰号上的一模一样。沈清月戴上潜水镜，跳下水，小心翼翼地移开红珊瑚（小满用控水术帮忙托着，怕珊瑚折断），打开铁盒子——里面没有金银珠宝，只有一把铜制的钥匙，钥匙柄上刻着一个“眼”形图案，还有一张纸条，上面是爸爸的字迹：“清月，若你找到这把钥匙，说明你已经长大了，能保护深海的秘密了。‘深海之眼’是我和老船长一起建的‘深海观测站’，藏在珊瑚谷的最深处，里面有我们记录的几十年深海数据，还有……给你的礼物。”
“观测站？”林夏激动地说，“难怪我查资料时，总觉得海鹰号附近少了点什么，原来还有个隐藏的观测站！”小满用“水下透视眼”往珊瑚谷深处看，果然看到一片被珊瑚遮住的金属建筑，像个小型的科研站。
四人游过去，发现观测站的大门上有个“眼”形的钥匙孔，沈清月把铜钥匙插进去，“咔嗒”一声，大门缓缓打开——里面布满了灰尘，但设备都保存得很好：有生锈的探测器、泛黄的记录本、还有一个玻璃柜，里面放着一个小小的海豚玩偶，和沈清月小时候的那个一模一样！
“是爸爸给我的礼物！”沈清月拿起玩偶，玩偶的肚子里藏着一张照片——是她爸爸和老船长的合影，两人站在观测站的门口，手里举着铜钥匙，笑得很开心。照片背面写着：“清月，爸爸不能陪你长大，但希望你能像‘深海之眼’一样，看清深海的美，也守护这份美。”
观测站的记录本里，详细记录了几十年的深海数据：水母的迁徙规律、海水温度的变化、甚至还有海鹰号螃蟹家族的“族谱”。林夏翻着记录本，激动得手都在抖：“这些数据太珍贵了！比我现有的数据完整十倍，我的论文能再升级了！”
小桃则在观测站的角落里，发现了一个小铁盒，里面装着很多彩色的弹珠，和沈清月小时候的玩具一模一样——是她爸爸特意留的，想等她来观测站时，陪她玩弹珠。沈清月拿起一颗弹珠，放在阳光下，弹珠折射出的光，和珊瑚谷的红光连在一起，像爸爸的笑容。
返程时，沈清月把铜钥匙挂在脖子上，和“清”字石子、珍珠串在一起；观测站的记录本被小心地收好，准备带回科研站整理；那个海豚玩偶，被放在了实验室的展示柜里，旁边摆着爸爸的旧日志和潜水镜。
当晚，沈清月坐在甲板上，对着珊瑚谷的方向，轻声说：“爸爸，我找到‘深海之眼’了，也看到了你的礼物，我会好好保护深海，也会好好生活，不辜负你的期望。”小满晃着尾巴坐在她旁边，星点水母的绿光映在两人身上，温柔又温暖；小桃抱着小海豚，在旁边唱着《深海的朋友》；林夏则在整理观测站的数据，时不时抬头看看展示柜里的海豚玩偶，笑着说：“叔叔真是个浪漫的人，把这么多回忆藏在深海里。”
第689集：小桃的“星点水母灯光节”与“会跟着音乐闪的星星”
小桃自从见过星点水母，就彻底迷上了它们的“绿光”——觉得它们的光又温柔又好看，非要办一场“星点水母灯光节”，说是“让科研站变成‘深海星星乐园’，还要邀请海豚和螃蟹们来玩，让大家都看看星点水母的美”。
她拉着大家一起准备：沈清月负责在甲板上搭“灯光架”，用金属杆搭成各种形状，方便挂灯；林夏负责给星点水母的水箱加“弱光灯”，让它们的绿光更明显；小满负责用“控水术”做“水灯”，和星点水母的光搭配；小桃则负责装饰——用荧光海带编了很多小灯笼，挂在灯光架上；用彩色毛线把月光藻灯串起来，绕在栏杆上；甚至给机械螃蟹和小闹钟做了“星星头饰”，机械螃蟹的头饰是金属的，小闹钟的是玻璃的，上面都粘了片荧光海带，晚上会亮。
灯光节的主角，当然是星点水母——小桃把星点水母的小水箱，一个个摆在灯光架上，围成一个圆形，像个“星星舞台”；每个水箱里都放了点浮游生物，让星点水母们有精神，发光更亮；水箱的玻璃上，还贴了小桃画的星星贴纸，灯光照过来，像星星在水里眨眼睛。
灯光节开始时，天已经黑了——沈清月打开灯光架的开关，月光藻灯和荧光海带灯笼一起亮了，淡蓝色和绿色的光交织在一起；小满用“控水术”把海水变成一颗颗“水星星”，放在灯光架周围，和星点水母的光相映成趣；机械螃蟹和小闹钟戴着“星星头饰”，在甲板上“巡逻”，活像两个“星星保安”。
最神奇的是，小桃发现星点水母的光会跟着音乐闪——她抱着小吉他，弹起了《深海的朋友》，星点水母们居然跟着音乐的节奏，绿光“闪-闪-停”，和音乐的节拍完美契合；她弹欢快的曲子，它们闪得快；弹温柔的曲子，它们闪得慢；甚至在她弹到“水母在发光”时，所有星点水母的光都变亮了，像在“合唱”。
“太神奇了！”小桃激动地跳起来，“它们居然能听懂音乐！”小满笑着说：“它们说‘音乐很好听，我们喜欢跟着音乐闪，这样更热闹’！”林夏赶紧用相机拍下这一幕，嘴里念叨着：“星点水母的发光与音乐节奏的关联——我的论文又有新素材了！”
海豚和螃蟹们也来“捧场”——疤疤带着小海豚们，在海里跟着音乐的节奏，时不时跃出水面，溅起的水花映着灯光，像一颗颗发光的珍珠；海鹰号的小螃蟹们，顺着“专属通道”爬过来，围着“星星舞台”转圈圈，钳子碰着水箱，像是在“打节拍”；浅滩的海鸟们，也落在栏杆上，跟着音乐叫两声，像是在“和声”。
灯光节的高潮，是小满的“水上星星烟花”——她用“控水术”把海水变成一颗巨大的“水星星”，“水星星”慢慢升到空中，然后炸开，变成无数颗小“水星星”，每颗小“水星星”里，都裹着一缕星点水母的绿光（她提前采集了一点星点水母的发光黏液），落在甲板上，溅起的水花都带着绿光，像是在撒“星星雨”。
所有的“观众”都欢呼起来——小海豚们跃出水面更高了，小螃蟹们举着钳子晃得更欢了，海鸟们拍着翅膀，星点水母们的光也亮到了极致，整个科研站变成了一片“星星的海洋”。
小桃抱着小吉他，坐在“星星舞台”中央，继续弹唱着，星点水母的光跟着音乐闪，小满的“水星星”在周围飘，机械螃蟹和小闹钟戴着“星星头饰”在旁边晃，沈清月和林夏坐在甲板上，喝着发光特饮，看着这热闹的一幕，脸上都带着笑意。
当晚，灯光节的照片和视频传遍了科研站的社交账号，很多人留言说“太浪漫了，想去现场看星星水母”“小桃老师太会策划了，灯光节好有趣”“科研站的日常也太快乐了吧”；小桃把星点水母的绿光录下来，做成了手机铃声，说是“每天听着星星的声音，心情都会变好”；林夏则在论文里加了“星点水母发光与音乐节奏的关联研究”，说是“灯光节的意外收获”；沈清月在科研站的日志里写道：“今晚，我们拥有了一片属于自己的深海星空，主角是星点水母，是音乐，是友谊，也是我们对深海最温柔的热爱。”
第690集：科研站的“深海运动会”与“全员搞笑大作战”
春天的阳光格外明媚，沈清月突发奇想，要办一场“深海运动会”——说是“春天来了，大家该活动活动筋骨，也让水母、海豚、螃蟹们一起参与，热闹热闹”。
运动会的项目都是大家“量身定制”的：有“控水术障碍赛”（小满的强项）、“水母顶石子比赛”（“顶石子”的强项）、“海豚跳跃赛”（疤疤和小海豚们的强项）、“螃蟹爬礁石赛”（小闹钟和海鹰号螃蟹们的强项），甚至还有“机械螃蟹举重赛”（机械螃蟹举零件）和“海鸟衔鱼赛”（浅滩的海鸟们）。
为了筹备运动会，科研站忙得热火朝天：沈清月负责画赛道和制定规则；林夏负责做“奖杯”（用贝壳和发光蛋白做的，每个奖杯都不一样）；小桃负责做“运动员服装”——给小满织了件“星星图案”的运动服（用荧光海带毛线），给水母们做了“迷你号码牌”（用贝壳做的，上面刻着编号），给小海豚们系了彩色的毛线绳（区分选手），给小螃蟹们做了“迷你运动背心”（用海藻编的）；小满则负责用“控水术”做赛道标记，把海水变成不同颜色的线条，区分不同的赛道。
运动会当天，所有“运动员”都整装待发——小满穿着星星运动服，尾巴晃得厉害，准备参加“控水术障碍赛”；“顶石子”戴着编号“01”的贝壳号码牌，趴在水箱边，随时准备参加“顶石子比赛”；疤疤带着小海豚们，系着彩色毛线绳，在海里转圈，准备“跳跃赛”；小闹钟穿着海藻运动背心，举着钳子，和海鹰号的小螃蟹们站在“爬礁石赛”的起点；机械螃蟹则举着一个螺丝，准备参加“举重赛”；浅滩的海鸟们，站在“衔鱼赛”的起点，歪着头，盯着远处的鱼干。
第一个项目是“控水术障碍赛”——赛道上摆着很多障碍物：水桶、烧杯、小石子，小满需要用控水术控制海水，绕过障碍物，最后把海水变成指定的形状（水母形状）。比赛开始，小满的控水术发挥得淋漓尽致，海水在她的控制下，灵活地绕过水桶和烧杯，避开小石子，最后顺利地变成了水母形状，赢得了第一名！小桃赶紧跑过去，给她戴上用荧光海带编的“冠军花环”，小满笑着说：“太简单了！下次我要挑战更难的障碍！”
第二个项目是“水母顶石子比赛”——选手们需要用触手顶着小石子，绕过赛道上的障碍物，最先到达终点的获胜。“顶石子”果然不负众望，用触手稳稳地顶着小石子，