暴雨事件后，陈默的文化衫生意因祸得福——林薇大小姐似乎把这当成了自己的“事业”，设计稿交得越发勤快，甚至还主动提了不少改进意见，比如用什么颜色的底衫配什么图案更好看。
陈默乐得清闲（并节省脑细胞），安心当起了甩手掌柜，数钱数得不亦乐乎。
启动资金变得相当充裕，他甚至给家里添置了一台崭新的华生电风扇，告别了手摇蒲扇的年代。
但社畜的本能让他无法安心躺平，他开始琢磨新的、更具“技术含量”的搞钱路子。
这天，李伟一边帮着清点旧书，一边唉声叹气：“默哥，我妈也不知道从哪听说的，非要给我找个数学补习老师，一小时就要三块钱！抢钱啊！都快赶上咱卖一件衣服了！我说我跟你混，成绩肯定能上去，她还不信！”
说者无心，听者有意。
陈默的眼睛“唰”一下就亮了！仿佛看到了新的蓝海！
内心oS：“补！习！班！我怎么把这茬忘了！这简直是为我量身定做的黄金产业啊！无本万利！不对，本钱就是我的脑子！我这现成的重生学霸，历届高考题都快背下来了，不就是最好的金字招牌？这附加值比卖衣服高到不知道哪里去了！时薪三块？太便宜！得加钱！”
他猛地一拍李伟的肩膀，把后者吓了一哆嗦：“伟子！你妈说得对！是得补课！”
“啊？”李伟懵了。
“但不是别人给我们补！”陈默脸上露出资本家的微笑，“是我们，给别人补！”
“我们？”李伟指着自己的鼻子，一脸“默哥你别开玩笑”的表情。
“没错！”陈默思路飞速运转，“我主讲，你负责维持秩序、收收作业。咱们再拉上一个金字招牌…”
“谁？”
“林大小姐啊！”陈默笑得像只狐狸，“就说请她来帮忙管理，顺便给英语和语文把把关，有她这个年级前五的大学霸坐镇，还怕没人来？”
说干就干！陈默先是找到街道的王阿姨，软磨硬泡，以“帮助街道困难家庭学生补习”的名义（并暗示会分给街道一点管理费），低价租下了一间闲置的街道活动室。
里面只有几张旧课桌和一块斑驳的黑板，但对于陈默来说，足够了！
然后，他找到了林薇。果然，大小姐一开始是拒绝的。
“什么？让我去给你打下手？陈默你做梦没醒吧？”
“不是打下手，是联合办学！林薇同学，你想想，有多少同学在知识的海洋里溺水挣扎？
有多少家庭为了昂贵的补习费省吃俭用？我们作为学习的先行者，难道不应该伸出援手，带领大家共同进步吗？
这不仅是赚钱，更是一份沉甸甸的责任！”陈默一番话说得慷慨激昂，把自己都快感动了。
林薇被他这顶“责任”的高帽扣得有点晕，又听到是“联合办学”，似乎地位对等，而且还能名正言顺地“指导”（怼）陈默，最终半推半就地答应了。
“高三预备冲刺小班”就这么悄无声息地开业了！
招生广告是陈默手写的，就贴在街道宣传栏和附近几个小区的布告栏上：“县一中年级第一+前五学霸亲自授课，揭秘高分技巧，冲刺高三！”
联系电话留的是街道小卖部的公用电话。
学费定价每小时四块！比市场价还高一块！陈默的理由是：“我们是精品小班，名师效应！”
没想到，广告贴出去第一天，小卖部的电话就被打爆了！
年级第一的名头太响亮了！再加上林薇这个优等生，家长们简直趋之若鹜！
很快，二十个名额就报满了，甚至还有家长想加塞。
开学第一天，活动室里坐得满满当当。
来的基本都是附近学校的高二学生，一个个眼神里充满了对学霸的敬畏和对知识的渴望（主要是对分数的渴望）。
陈默站在那块斑驳的黑板前，看着下面一群比自己小不了多少的学生，内心oS：“好家伙，两世为人，第一次当老师，居然是从高中生教高中生开始…这感觉，有点奇妙。”
他轻咳一声，开始了他的第一课。
没有寒暄，没有客套，他直接切入正题：“大家好，我是陈默，废话不多说，咱们今天来讲讲数学怎么抢分。”
他拿起粉笔，没有按部就班地讲课本，而是在黑板上画了一个巨大的树状图。
“很多人觉得数学难，是因为你们看到的是一棵棵乱七八糟的树，看不到整个森林，比如函数这一块，说白了，就是这几种…”
他飞快地画着思维导图，将零散的知识点串联成网。
“记公式头疼？我教你们用段子记！比如三角函数诱导公式，记不住？想象一下：‘奇变偶不变，符号看象限’——像个不像孙悟空七十二变还得看玉帝老儿的脸色？”
台下发出一阵哄笑，气氛瞬间轻松了不少。
“还有这种大题，”陈默敲着黑板上一道经典例题，“出题老师的意图很明显，就是不想让我们好好过年…啊不是，是想考察我们的转化思想。你看，这里挖个坑，那里设个障，但套路就那几种，我们反过来看，就能找到命门…”
他讲真题，分析出题人思路，总结套路技巧，语言幽默犀利，还时不时夹带点后世才有的网络梗和吐槽。
学生们都听傻了！他们从来没听过这样的课！老师不都是照本宣科吗？怎么还能这么讲？又好玩又清晰！好像…好像数学真的没那么可怕了？
连坐在后面“压阵”的林薇，一开始还抱着挑刺的态度，听着听着，表情也从怀疑变成了惊讶，最后陷入了沉思。
她不得不承认，陈默这种跳出课本框架、直击本质的讲法，确实…有点东西！
课间休息时，学生们围上来问问题，陈默也耐心解答。
李伟负责分发复印的讲义（这也是额外收费项目，美其名曰“资料费”），忙得满头大汗。
后面的英语和语文时间，林薇上场。
她虽然不像陈默那样满嘴跑火车，但基础扎实，讲解清晰，尤其善于总结作文模板和阅读技巧，同样赢得了学生们的敬佩。
一天课程结束，学生们意犹未尽地离开，个个都觉得这四块钱花得值！
“陈老师讲得太好了！我终于知道辅助线该怎么想了！”
“林老师总结的作文模板真有用！”
“明天我还来！”
听着这些议论，李伟与有荣焉。
林薇虽然嘴上还是说“哼，算你有点小聪明”，但眼神里的认可却藏不住。
陈默数着今天收到的学费——足足八十块！内心狂喜：“知识就是财富！古人诚不欺我！这比卖衣服轻松多了！还不用躲市容！”
“陈老师”的补习班名声迅速传开，甚至还有其他学校的学生慕名而来。
活动室都快坐不下了。陈默不得不严格控制人数，保持小班教学质量。
于是，1990年安州市的这个夏天，在一间简陋的街道活动室里，一个重生的社畜，用他超越时代的学习方法和满嘴的吐槽，意外地成为了最受欢迎的“另类讲师”，悄然改变着许多人对学习的看法。
而他的财富积累之路，也踏上了一个新的台阶。