稽考的风波暂告一段落，清风书院非但没有被压制，反而因在督学面前展现出的扎实学风和神秘背景，名声更上一层楼。
前来打听入学事宜的人家明显增多，其中不乏一些家境尚可的商户，甚至有一两家低级官吏旁支子弟。
夜凰并未因此放宽门槛。
她深知，书院的根基在于质量，而非数量。
宁缺毋滥，方能保持凝聚力和特色。
对于大多数询问，她仍以“生徒已满”或“需通过考校”为由婉拒，只精心挑选了一两个家境贫寒但天资聪颖、心性坚韧的孩童收入门下。
然而，刘督学提出的“师资单薄”问题，确实戳中了书院的软肋。
夜凰纵然博闻强识，教学有方，但一人之力终究有限。
随着学生增多、学业进阶，需要更专业的分科指导。
尤其是王铁柱即将备战院试，需要更深入的经义文章点拨；李狗蛋在算学和经济管理上展现出非凡天赋，也需要进一步引导。
书院要想长远发展，引入合适的师资，势在必行。
但这师，绝非寻常腐儒可任。
需得有真才实学，又不能拘泥古板，需得认同夜凰“有教无类”、“经世致用”的理念，还需身家清白，与陈师爷等敌对势力无涉。
如此人物，可谓凤毛麟角。
夜凰并未大张旗鼓地张榜招贤，那只会引来鱼龙混杂之辈。
她选择了更隐蔽也更有效的方式——通过听雨阁，暗中寻访。
这一日，石小石带回一个消息：邻县有一位名叫苏文清的落魄老秀才，年近五旬，屡试不第，但学问扎实，尤其精通经史，为人刚正不阿。因不肯巴结上官，又常直言时弊，为县学所不容，如今在家开蒙几个幼童勉强糊口，家境颇为清贫。更关键的是，此老与周茂、陈师爷之流素无往来，甚至曾因周茂放印子钱之事与之发生过争执。
“苏文清…”夜凰沉吟片刻，“可知其具体住处？”
“打听到了，就在邻县西街槐树胡同最里头一家。”石小石答道。
夜凰决定亲自去会一会这位苏秀才。
她并未以书院山长的身份正式拜访，而是换了一身普通的布衣，趁着午后，独自一人来到了邻县槐树胡同。
这是一条狭窄破旧的巷子，苏家更是只有两间低矮的瓦房，院墙斑驳。
院门虚掩着，里面传来孩童咿咿呀呀的读书声。
夜凰轻轻推门而入。
只见院中一棵老槐树下，一位头发花白、衣着洗得发白的长衫老者，正坐在一个小马扎上。
面前围着四五个年纪不一的孩童，老者手持书卷，耐心讲解，声音温和却带着一股不容置疑的笃定。
见到夜凰这个生人进来，老者停下讲解，抬起头，目光平静地看向她：“这位娘子，寻人？”
夜凰微微欠身：“可是苏文清苏先生？晚辈夜凰，冒昧打扰。”
苏文清眼中闪过一丝疑惑，他并不认识夜凰。
但见对方气度不凡，言语客气，便示意孩童们自行诵读，起身道：“老朽正是苏文清。不知夜娘子有何见教？”
他注意到夜凰并未梳妇人髻，故以“娘子”相称。
夜凰开门见山，却并未直接说明招揽之意，而是拱手道：“久闻苏先生学问渊博，品格高洁，特来请教。近日读《史记》，于货殖列传中太史公所言‘天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往’颇有感触，然则士子读书，当以何为利？”
这个问题看似探讨经典，实则暗含对读书人志向的考问。
若对方回答只为功名利禄，则非夜凰所寻之人。
苏文清闻言，略感意外，重新打量了夜凰一番，见其眼神清正，不似寻常妇人，便捻须沉吟道：“利者，义之和也。士子读书，首在明理，次在修身，而后方可言济世。若只汲汲于功名，与商贾逐利何异？然空谈义理，不谙民生，亦非真读书。老朽以为，读书之利，在于胸有沟壑，眼明心亮，能辨是非，能解民困，虽布衣亦可利天下。”
这番话，不迂腐，不空泛，将个人修养与经世济民结合起来，深得夜凰之心。
夜凰眼中露出赞赏之色，又问：“若有一书院，愿聘先生执教，束修未必丰厚，但可让先生一展所长，教导真心向学之子弟，无论贫富，先生可愿往？”
苏文清愣了一下，苦笑道：“夜娘子说笑了。老朽一介寒儒，为县学所弃，又有何德何能受邀执教？况且…”
他看了看家徒四壁的院落，意思不言而喻，他需要束修养家。
夜凰正色道：“先生大才，岂是区区县学所能局限？晚辈乃清河县清风书院山长。书院初创，虽简陋，却志在培育真才实学之士。先生方才所言，正合我书院办学之旨。若先生不弃，愿以每月五两束修相聘，供先生食宿，并可安排先生家眷一同迁往书院附近安居。”
每月五两银子，在这小县城已属高薪，足以让苏文清一家过上安稳生活。
更重要的是，夜凰给出的尊重和认同，打动了他。
苏文清沉默良久，眼中闪过挣扎、希冀，最终化为一丝坚定。
他一生坎坷，怀才不遇，如今暮年竟得此机会，岂能错过？
“承蒙夜山长看重。”苏文清整理衣冠，郑重一揖，“老朽苏文清，愿往清风书院，竭尽绵薄之力！”
“先生快快请起！”夜凰连忙扶住，“得先生相助，乃书院之幸！”
就这样，清风书院迎来了第一位正式的坐馆先生。
夜凰做事干脆，当即预支了部分束修，帮苏文清安顿家小，三日后，苏文清便带着简单的行李，正式入住书院。
苏文清的到来，极大地缓解了夜凰的教学压力。
他主要负责经史子集的深入讲解和文章制艺的指导，尤其对王铁柱帮助极大。
老先生教学严谨，却不死板，常引经据典，结合史实时事，听得学生们如痴如醉。
书院的教学体系愈发完善。
夜凰得以将更多精力投入到格物、体术、算学经济等特色课程，以及…听雨阁的构建中。
引入苏文清，只是第一步。
夜凰清楚，一个优秀的书院，需要不同领域的师资。
她的目光，开始投向更广阔的地方，寻找那些身怀绝技却可能被世俗埋没的“怪才”与“异士”。