宣德十四年三月廿七，暮春的雨刚歇，双时共享田旁的 “童守传习院” 就飘起了老茶的清香。传习院正厅被改造成临时 “传承讲堂”，墙上挂着初代守护者开垦共享田的黑白照片，长桌上摆着老林叔的枫木拐杖、李爷爷的旧木刨， 今天是 “传承讲堂” 首讲日，也是 “传承试验田” 启动日，小小守护者们要请老守护者们讲过往的守护故事，再带着新学员到试验田种老品种稻子，让 “老经验” 与 “新实践” 在春天里撞出传承的火花。
辰时刚过，阿海就穿着浅红色 “传习导师” 礼服，站在讲堂门口迎接老守护者。他的礼服口袋里装着 “传承讲堂” 首讲手册，上面详细记着老林叔的授课内容提纲：“初代共享田开垦史”“双时共鸣镜早期维护”“老品种作物种植技巧”。“林爷爷，您坐这里，” 阿海扶着老林叔走到主位，又递上一杯温热的老茶，“等会儿讲完开垦故事，我们再去试验田，您教我们种‘老红稻’，大家都盼着学呢。”
老林叔摸着手里的枫木拐杖，杖头的枫海图案已被岁月磨得光滑。“好，好，” 他笑着点头，目光扫过台下坐满的新老学员，“今天就给你们讲讲，当年我们是怎么在石头地里开出共享田的 ，那时候没机器，全靠一双手、一把锄头，天不亮就下地，天黑了才回家，手上的水泡破了又长，长了又破，可没人说过放弃。”
阿蕊这时正带着新学员们整理 “老物件故事卡”。每张卡片对应一件老物件：老林叔的拐杖旁写着 “陪伴初代守护者开垦共享田，杖头刻于宣德元年”；李爷爷的旧木刨旁标着 “曾用于制作首代共鸣镜支架，见证双时首次物资互通”。“等会儿林爷爷讲课，大家要认真记笔记，” 阿蕊拿着卡片，对新学员们说，“这些老物件和故事，以后都是‘传承档案库’的宝贝，要一代代传下去。”
新学员小辰捧着笔记本，眼睛里满是期待。他翻到空白页，提前画好了老红稻的简笔画 ，这是他从《童守守护故事集》里看到的老品种，稻穗发红，米粒带着自然的甜香，却因为产量低渐渐没人种了。“阿蕊姐，老红稻真的要种在石头多的地里吗？” 他指着画里的稻田，小声问，“故事集里说，初代守护者就是用它喂活了当年的饥民，太神奇了。” 阿蕊笑着点头：“等会儿到试验田，林爷爷会教我们怎么选地、怎么育苗，你要仔细学，以后我们还要把老红稻的种植技术写进传习手册呢。”
辰时三刻，“传承讲堂” 首讲正式开始。老林叔握着枫木拐杖，缓缓站起身，目光落在墙上的老照片上，声音带着岁月的厚重：“宣德元年，双时空刚连通，天启那边闹粮荒，宣德这边也缺海盐。我们十几个老伙计合计着，要在枫山脚下开一块共享田，种稻子换海盐。可那片地全是石头，一锄头下去，‘当’的一声，锄头都能崩个口……”
台下的学员们听得入神，小妍拿出录音笔，认真记录着每一个细节；小辰则在笔记本上画下 “老守护者挥锄头” 的场景，还特意把石头地的碎石画得格外突出。当老林叔讲到 “暴雨冲垮田埂，大家冒雨用身体堵缺口” 时，台下的新学员们都屏住了呼吸，有的还悄悄红了眼眶。“那时候没想过累，就想着‘田不能毁，双时的情谊不能断’，” 老林叔的声音有些哽咽，“现在看到你们这些孩子，把共享田种得这么好，把守护的事做得这么细，我们当年的苦，值了！”
午后，“传承试验田” 启动仪式在共享田东侧举行。试验田被分成五块，分别标注 “老红稻区”“古玉米区”“原生艾草区”“老品种番茄区”“双时共生区”，每块田旁都插着木牌，写着作物的历史与种植要点。老林叔带着学员们来到 “老红稻区”，蹲下身，用手扒开土壤：“老红稻不挑肥，但要选透气的沙土地，石头多没关系，反而能防涝。播种时要留足间距，每亩比新稻种少播两百粒，这样稻穗才能长饱满。”
阿海和新学员们跟着老林叔的动作，小心翼翼地播种。小辰手里的种子是老林叔特意留的老红稻种，颗粒比新稻种小，颜色偏红，摸起来带着粗糙的质感。“林爷爷，为什么老红稻产量低还坚持种呀？” 小辰一边播种，一边问。老林叔笑着回答：“老品种抗灾性强，味道也地道，更重要的是，它藏着双时守护的根， 当年就是靠它，我们才有了第一笔换海盐的粮食，才有了双时互助的开始。守住老品种，就是守住我们的初心。”
李爷爷这时也带着学员们在 “原生艾草区” 忙碌。他拿着一把旧镰刀，教大家辨认原生艾草：“原生艾草叶子比种植的小，香味更浓，防虫效果更好。割的时候要留三寸根，明年还能再长，这是老辈人传下来的‘留根’道理，就像守护要留‘传承的根’一样。” 新学员们跟着李爷爷学割艾草，手里的镰刀动作虽然生疏，却格外认真。
傍晚时分，“传承试验田” 的播种工作基本完成。学员们围坐在田埂旁，整理今天的 “传承笔记”， 小辰的笔记本上，记满了老林叔的种植口诀；小妍的录音笔里，存着老守护者们的故事片段；阿海则在整理 “新老守护对话录”，把老人们的经验与学员们的实践疑问，对应，准备补充到《童守传习手册》里。
“以后每月‘传承讲堂’都要这样，先听课，再实践，” 阿海对着学员们说，“下个月请李爷爷讲老木匠工具的使用技巧，再去工具房教大家修旧农具；下下个月请张奶奶讲老品种蔬菜的腌制方法，让老手艺也能传下来。”
老林叔看着眼前的试验田，又看了看围坐的学员们，脸上满是欣慰：“守护不是守着过去不变，是把老经验、老手艺，变成你们新实践、新创新的基础。以后这试验田，就是你们的‘传承课堂’，要常来看看，看着老品种长大，就像看着守护的根扎得更深。”
离开试验田时，夕阳的余晖洒在刚播种的土地上，给土壤镀上了一层金色。学员们拉着老守护者们的手，叽叽喳喳地讨论着下次讲堂的内容，声音里满是期待。阿海望向远处的时空共鸣镜，镜中天启的 “传承试验田” 也在同步启动，天启的老渔民们正带着学员们种老品种海稻，画面温暖而鲜活。
“明年春天，我们要把试验田的老品种收成做成‘传承礼盒’，送给双时空的老守护者，” 阿海对着身边的阿蕊说，“还要把今天的‘传承讲堂’内容做成视频，通过共鸣镜传给天启，让双时空的新老守护者都能交流经验，让传承的根扎得更牢。”
阿蕊点点头，手里拿着刚采的原生艾草，香味清新而厚重。“还要在‘传承档案库’里，给每块试验田建‘成长档案’，记录作物的生长过程，也记录我们的传承故事，” 她说，“这样，不管过多少年，后来的守护者们都能知道，我们是怎么跟着老辈人，一步一步把传承的事做起来的。”
晚风拂过试验田，刚翻的泥土气息与艾草的清香交织在一起。阿海知道，这场 “传承讲堂” 与 “试验田” 启动，不是结束，而是 “童守传承三代计划” 的坚实开篇 ，当老守护者的经验变成新学员的实践，当老品种的种子在新田里扎根，当 “传承” 从计划变成日常，双时空的守护之路，终将在新老交替的温暖里、代代实践的坚持中，走向更深远、更绵长的未来，让枫山与蓝海的情谊，永远在传承的脉络里，生生不息。