阿斯特凭借其“龙形共犯”诺克斯塔成功化解（或者说，暂时压制）了莉维娅的雷霆之怒后，星穹启蒙课的画风似乎进入了一段短暂的、诡异的和平期。莉维娅依旧坐在教室后方，脸色冰寒，记录本上的笔迹锋利如刀，但她不再主动发起任何形式的挑战，仿佛一座进入休眠期但内部压力仍在持续累积的火山。这种沉默，反而让熟悉她的人更加不安。
阿斯特则仿佛无事发生，依旧是他的快乐教学。没有了莉维娅的干扰，他的“星穹戏法”变得更加天马行空。他能用星光模拟出整个星脉山脉的微缩景观，能带着学生们的精神意念在模拟的星海中遨游，甚至能让光点如同拥有生命般，随着学生们的情绪起舞。托尔和赛琳完全沉浸在这种奇幻的体验中，每次上课都像是过节。墨菲也渐渐放松，偶尔会尝试着让一小簇光点在自己掌心变成一条发光的小鱼。
这种充满想象力与纯粹乐趣的氛围，像温暖的阳光和甘甜的泉水，滋养着孩子们心中那颗名为“憧憬”的种子。
这天下午，课程结束得比平时稍早一些。阿斯特刚刚演示完如何用星穹之力构建一个简易的、能随风飘动的光之帆船，赢得了满堂彩。下课铃响，学生们却没有像往常一样立刻收拾东西，而是互相交换着眼神，似乎在酝酿着什么。
终于，在石磐已经悄然起身，莉维娅也合上记录本准备离开时，托尔·铁影，这个性格憨直、充满热情的小家伙，第一个鼓起了勇气。他“噌”地一下从座位上站起来，绯红色的头发因为激动而微微晃动，壮着胆子喊住了正要溜去逗弄窗边小鸟的阿斯特。
“阿斯特老师！请……请等一下！”
阿斯特转过身，好奇地看向这个继承了泰坦之力与人鱼歌喉的小不点：“怎么了，托尔？还想看光之帆船变大一点吗？”
“不是的，老师！”托尔的脸因为紧张和兴奋而涨得通红，他拉着旁边同样眼神发亮、如同白纸般等待着描绘传奇色彩的赛琳，一起走到讲台前。其他学生，包括诺拉和艾莉丝，也都不由自主地围拢过来，形成一个小圈子。
“阿斯特老师，”托尔仰着头，眼睛里闪烁着近乎崇拜的光芒，声音因为激动而有些结巴，“您……您上课讲的这些，还有您变的这些戏法……都太厉害了！还有石磐老师，那么沉稳，像山一样！还有……还有莉维娅助教懂得那么多复杂的知识……”
莉维娅本来已经走到门口，听到自己的名字，脚步不易察觉地顿了一下，但没有回头。
托尔深吸一口气，问出了那个在心底盘旋了很久、也是所有孩子都想问的问题：“我们……我们以后能不能也像您一样，成为星脉突击队的成员啊？”
这个问题像一块投入平静湖面的石子，瞬间在所有孩子心中激起了巨大的涟漪。赛琳用力地点着头，大眼睛里满是期待；墨菲从贝壳书包后探出半个脑袋，怯生生但又充满向往地看着；连一向冷静的艾莉丝，握着剑柄的手也微微紧了一下，显然对这个话题极为关注。诺拉则站在朋友们中间，心情有些复杂，既有一种“我本来就住在星脉圣所”的天然亲近感，也有一种对父母所从事事业的朦胧骄傲。
成为星脉突击队！那意味着成为像阿斯特老师这样风趣强大的英雄，像石磐叔叔这样可靠沉稳的守护者，像莉维娅妈妈这样知识渊博的学者，像珊瑚阿姨这样温柔又强大的后盾！意味着冒险，意味着守护，意味着成为传奇的一部分！
阿斯特显然没料到孩子们会突然问这个。他愣了一下，随即脸上露出了一个极其复杂、混合了惊讶、玩味和一丝追忆的笑容。他蹲下身，平视着托尔和赛琳，又扫了一眼周围那一张张充满渴望的小脸。
“哦？”他拖长了语调，眼神变得深邃起来，仿佛透过孩子们，看到了很久以前的某些画面，“想加入我们那个……老是忙得团团转、还得时不时应付各种麻烦事的‘俱乐部’？”
石磐原本已经快要走出教室的身影也停了下来，他转过身，安静地靠在门框上，看着这一幕，古井无波的脸上似乎也闪过一丝极淡的笑意。
莉维娅终于忍不住回过头，看着被孩子们簇拥着的阿斯特，眉头微蹙，似乎想说什么，但最终还是抿紧了嘴唇，选择冷眼旁观。她倒要看看，阿斯特会怎么“忽悠”这群天真烂漫的孩子。
教室里的空气，因为一个梦想的萌芽，而变得格外安静和期待。
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诺拉日记： 10月5日，夕阳很美，天空是橘红色的。
托尔这个憨憨，今天下课的时候，带着赛琳，问出了那个所有小朋友都想问的问题：“我们能加入星脉突击队吗？”
那一刻，我看到赛琳的眼睛像最亮的星星，墨菲也偷偷竖起了耳朵，连艾莉丝都紧张了。爸爸愣了一下，然后露出了那种……嗯，像是想起了什么好玩事情的笑容。
妈妈在门口停下来，没走，也没说话，就冷冷地看着。石磐叔叔也停下了。
感觉要听到什么不得了的话了。爸爸会不会又开始他的“阿斯特式”夸张描述？不过，我是真的有点好奇，在他们眼里，加入星脉突击队，到底需要什么呢？总不能真的像爸爸平时逗我那样，说“只要会讲笑话”就行吧？