智慧谷的干涸与思辨的清泉
“旋律号”朝着智慧谷航行时，卡尔正对着一个能映照“思考纹路”的水晶球犯嘀咕。这水晶球是他从诚信镇的“承诺墙”换来的，球体内布满细密的光纹，当人认真琢磨事儿时，光纹会像迷宫一样纵横交错，最后织成清晰的图案；若懒得动脑、人云亦云，光纹就会变得杂乱无章，最后凝成一团白雾，像团没头绪的棉絮。卡尔试着研究新的射击姿势——他对着靶子比划，嘴里念叨“风速快了该偏左还是偏右，呼吸节奏咋调整”，水晶球里的光纹立刻活跃起来，绕来绕去，最后织出个举枪瞄准的剪影，连手指的弧度都清晰可见；可当露西说“智慧谷的人连‘吃土能治病’都信”，他突然撇嘴“想那么多干啥，跟着别人做省事儿”，水晶球的光纹“唰”地乱成一团，白雾瞬间淹没了剪影，看得他直皱眉。
“这破球是脑子扫描仪吧？”卡尔用指腹蹭着水晶球上的雾，“我爷爷说‘脑子是个好东西，不用就生锈，锈到最后连豆腐都切不动’。上次在诚信镇，我们合计着咋修桥最结实，球里的光纹盘得跟蜘蛛网似的，我这顶多算偷个懒！”
量子火焰林风正用信水河的清水调制“思辨酱汁”——这种酱汁混着“多问个为啥”的味道，烤出来的肉带着股让人想“这事儿不对劲”的警醒劲，闻言嗤笑一声：“就你这‘别人说东绝不往西’的懒癌样，到了智慧谷怕是得被当成‘盲从标本’泡在‘不动脑溶液’里。上次在立信广场，有人说‘打靶闭左眼更准’，你二话不说就闭眼，结果脱靶二十环，还是我把水晶球怼你脸上‘看看人家右眼瞄准的纹路’，忘了？”
“那是……那是我在测试不同角度！”卡尔梗着脖子反驳，却偷偷对着水晶球琢磨“刚才林风的话有没有道理”，球里的白雾慢慢散开，光纹重新蠕动起来，像在说“这才像样”。
艾莉丝的星尘琴流淌出一段带着疑问的旋律，像“为啥天是蓝的”的童声，像“这样真的对吗”的沉吟，像“换个角度想想”的顿悟，有困惑的起伏，有探究的平缓，有明悟的轻快，每个音符都藏着“多琢磨琢磨”的灵动：“思辨就像琴弦的变奏呀，同一首曲子换个调式，味道就不一样，光跟着别人弹，永远不知道自己能弹出啥新意。没了思考，就像琴弦生了锈，弹来弹去都是哑音。”
他们穿过一片“盲从星云”，星云中的星体都跟着最大的那颗星瞎转悠，哪怕撞在一起也不躲，据说里面的小行星连自转都懒得自己转，非得等旁边的星带动，谁不跟着转就会被群起而攻之，看得人太阳穴突突直跳。智慧谷终于出现在眼前。这座被称为“思辨之地”的山谷，本该像座永远运转的钟表：谷中心的“思辨泉”汩汩冒泡，泉水里漂着“为啥”“咋回事”“不一定”的气泡，谁喝了泉水，遇到事儿都会多问几句——“这说法有根据吗”“换个方法行不行”“他是不是在骗我”；谷里的居民个个是“问号脸”，农民种地会想“这肥料真比草木灰好”，工匠做活会琢磨“这工具能不能改改”，孩子听故事都会问“狼真的那么坏吗”；大家见面不说“肯定是”，只说“我觉得”“你咋看”“再想想”，连吵架都吵得有逻辑——“你这结论证据不足”“那我找数据给你看”，吵完各自查资料，整个山谷都飘着“动脑筋”的机灵气。但此刻，山谷像个生了锈的算盘，思辨泉彻底干涸了，泉眼被块大石头堵着，石头上刻着“别多想”“照做就行”“听我的准没错”；谷里的房屋都盖得一模一样，连烟囱的角度都分毫不差，据说谁想改个窗户形状，就会被骂“瞎折腾”；居民们眼神呆滞，走路像提线木偶，有人举着“喝墨水增智”的牌子排队买墨水，有人捧着“磕头求雨”的手册跪在空地上，磕得额头通红；一个教书先生在讲台上念“天圆地方”，有个孩子举手说“我看过地球仪是圆的”，先生立刻掏出“盲从手册”：“翻到第12页，质疑权威者，罚抄‘我错了’一百遍！”
“这地方……比诚信镇的欺诈还让人心里发堵。”露西操控着“旋律号”在思辨泉旁降落，飞船刚停稳，就有个举着“盲从光荣”牌子的壮汉冲过来，往卡尔手里塞了张传单：“快喝墨水！张大师说喝三瓶能当状元，晚了就没了！”
“旋律号”停在思辨泉旁边的“探究广场”——这里本该是“辩论台”，人们围着石桌争论“太阳绕地球转还是相反”，现在却成了“洗脑台”，一个穿着道袍的“盲从教主”正站在高台上喊：“第888条圣谕：我的话就是真理，质疑者必遭天谴；第889条圣谕：大家都做的事，你必须做，不然就是异类……”台下的人机械地鼓掌，有人边鼓掌边念叨“教主说得对”，像被设定好的程序。几个穿着“盲从制服”的“盲从教派督察”正巡逻，制服上印着“统一思想”，手里拿着“思辨检测仪”，能测出“独立思考的频率”，超过10%就会被带去“洗脑室”，用“别瞎想，跟着走就对了”的话灌迷魂汤。
为首的督察是个油光满面的胖子，他的检测仪永远显示“0%思考”，据说他连吃饭都得看别人咋吃，别人用筷子他绝不拿刀叉，现在正用检测仪对着卡尔扫描，脸上堆着假笑：“检测到‘危险思辨’，建议立即喝三瓶墨水净化大脑，保证你从此啥也不用想，活得轻松。”
“你们……是来学听话的吗？”胖子说话时眼睛瞟着高台上的教主，像在确认自己说得对不对，他指了指泉眼的石头，“三个月前，‘盲从教派’来了，他们说‘思考是痛苦的根源，越想越迷茫，跟着大家走最省心’，他们用‘愚昧能量’堵死了思辨泉，给每个人发了‘盲从手册’，说‘别人干啥你干啥，准没错’……从那以后，没人肯动脑子了。”
他从怀里掏出个“听话勋章”，上面刻着“最佳追随者”，据说是因为他“教主让往东绝不往西，连教主咳嗽他都跟着咳”而颁发的。“我靠这个在谷里当上‘盲从队长’，”胖子拍着勋章，得意地说，“上周有个小子想给思辨泉挖渠引水，说‘泉水可能没干’，我当场给他灌了瓶墨水，现在他见了锄头就发抖，你说我是不是在救他？”
卡尔看着那个被罚抄的孩子，孩子一边抄“我错了”，一边偷偷用手指在地上画地球仪的形状，眼里满是困惑。“你们这叫救他？这叫把人变成没脑子的傻子！”卡尔气得水晶球在怀里发烫，球内的光纹“噼里啪啦”地炸响，差点把球体撑裂，“我爷爷说‘脑子长在自己头上，不是别人的复读机，别人说的再对，也得过过自己的脑子’，上次在智慧谷，哦不，上次在丰饶乡，我们琢磨着咋施肥最科学，试了五种方法才找到门道！光跟着别人瞎混，最后连自己叫啥都记不住，有啥意思？”
“不是他们不想思考，是‘盲从茧’在禁锢。”胖子的检测仪对着思辨泉，屏幕上跳出无数个“别问了”的波形，像个紧箍咒，把“多想想”的念头勒得死死的，“盲从教派给每个人的头上套了紧箍，越想‘为啥’，箍越紧，最后连‘1+1=2’都不敢确认，非得看别人咋说。时间长了，思辨泉得不到‘探究能量’的滋养，自然就干了。”
蒸汽朋克版林风拿出“探究检测仪”，对着广场扫描，屏幕上的“思辨值”像块被水泡过的木头，软塌塌地趴在零刻度，连“这饭有点咸”这种简单的判断都检测不到独立思考的痕迹，只有“他说的对”“大家都这样”“别问了”的波段在麻木地重复：“‘思辨能量’已经被盲从吞噬了！思辨泉本来能通过‘打破砂锅问到底的机灵’保持涌动——你种地琢磨土壤，才能丰收；你做活研究工具，才能省力；你听故事辨别真假，才能明理，这些‘动脑筋的较真’让泉水越来越旺。现在大家把‘想’当成‘病’，把‘跟’当成‘福’，连孩子的好奇心都要掐灭，泉自然就干了。”
正说着，思辨泉的堵石突然震动起来，石头上的字裂开，变成无数个“盲从影子”——有人点头哈腰的样子，有人鹦鹉学舌的样子，有人制止质疑的样子，这些影子像无形的手，按着人们的头往下低，想让所有人都看着脚下的路，不准抬头看天。胖子的“盲从手册”突然自己翻到“质疑者死”那一页，他第一次慌了神，想合上却被影子按住，嘴里喊“教主救命，我不想看这页”。
果然，那个画地球仪的孩子被影子按住头，他被迫低下头，却在心里默念“地球是圆的”；那个想引水的小子路过广场，看到大家都在喝墨水，赶紧掏出藏起来的墨水，往嘴里灌，边灌边说“我错了，我不该想”；有人发现喝墨水根本没用，刚想说“这是骗人的”，就被旁边的人捂住嘴：“别乱说，大家都在喝，肯定有用！”
“必须让他们重新敢动脑筋！”林风的结晶利刃出鞘，刀身不再是光滑的曲面，而是布满了问号形状的凹槽，像无数个等待解答的问题，刀刃上流动着“为啥”“咋回事”“再想想”的符号，“盲从不是省心，是把自己变成别人手里的提线木偶。就像卡尔虽然懒，但他刚才还在琢磨我的话——这股‘不完全信’的警惕，才是思辨的火种。”
他操控着利刃飞向思辨泉的堵石，光暗能量像根带着探究精神的撬棍，“轰隆”一声撬开石头，露出下面还在微微湿润的泉眼——那是没被完全干涸的思辨之源。
艾莉丝走到那个被罚抄的孩子身边，星尘琴的旋律变得像解开谜题的钥匙，每个音符都在说“问问为啥”：“地球仪是圆的，对不对？老师说天圆地方，你见过证据吗？就像我们弹琴，有人说‘必须这么弹’，但试试别的指法，说不定更好听呢。你看，这星尘能画出地球绕太阳转的样子，是不是比‘天圆地方’更有意思？”
她用星尘在孩子手心画了个小小的太阳系，行星在掌心慢慢转动。旋律飘过之处，孩子看着手心的星尘，突然站起来，对着教书先生说：“我爸爸是水手，他说在海上看船，先看到桅杆再看到船身，这说明地球是圆的！”先生愣住了，手里的手册掉在地上，影子对孩子的束缚松了点，有几个学生也跟着点头：“我也听说过！”
卡尔见状，突然掏出那个水晶球，举到思辨泉的泉眼前，对着所有人大喊：“我卡尔，以前总爱跟着别人学，觉得‘人家都这么干，准没错’！但刚才琢磨林风的话，才发现‘不动脑子被骗了都不知道’！思辨不是抬杠，是知道‘别人说的再好，也得自己试试’！我现在就当众测试喝墨水到底能不能增智，你们敢不敢对自己做的事问个为啥？哪怕就想想‘这墨水真的有用吗’！”
水晶球突然爆发出璀璨的光芒，球内的光纹织成一张巨大的思考网络，覆盖了整个广场；光芒落在泉眼上，湿润的泉眼“咕嘟”冒出个气泡，气泡里写着“为啥”，接着是第二个、第三个，“咋回是”“不一定”的气泡越来越多，泉水慢慢充盈起来，清澈见底；落在居民们身上，有人停下喝墨水的动作，有人放下磕头的手，有人看着手里的盲从手册，眉头皱了起来。随着他的话，思辨泉彻底喷涌，泉水漫过干涸的河床，所过之处，无形的影子像被冲散的烟雾，有人开始说“我刚才喝了三瓶，好像更笨了”，有人对着盲从教主喊“你说喝墨水有用，你咋不喝”，有人捡起地上的手册，撕成了碎片。
量子火焰林风走到那个灌墨水的小子身边，用火焰在他面前的地上画了个泉水流淌、人们辩论的画面，又画了个大家喝墨水、傻呵呵笑的画面：“你看，动脑筋的人眼里有光，不动脑的人眼里只有傻气。你上次想引水，肯定是觉得‘泉眼不该干’，对不对？现在去挖渠，我们帮你，看看泉水到底能不能流出来。”
小子看着地上的画，又看看卡尔手里发光的水晶球，突然把剩下的墨水倒掉，扛起锄头冲向泉眼：“我就觉得不对劲！哪有喝墨水变聪明的道理！”立刻有人扔下手里的墨水，跟着他一起挖渠，锄头碰撞石头的声音，像在敲碎盲从的枷锁。思辨泉的泉水立刻涌过来，顺着新挖的渠道流淌，灌溉着干涸的土地，长出一片带着“问号”叶片的青草。
那个油光满面的胖子看着这一幕，思辨检测仪“啪”地裂成碎片，他突然从怀里掏出个皱巴巴的纸条，上面是他小时候写的“为什么天会下雨”。“其实……”他的声音带着哭腔，“我小时候总爱问为啥，我娘说‘爱动脑筋是好事’，后来教主说‘问多了遭报应’，我就不敢问了，现在连下雨是因为云里有水都忘了……”
他朝着泉眼跑去，边跑边喊“我想知道为啥泉水会干”，虽然跑得跌跌撞撞，却像个刚学会走路的孩子，眼里闪着好奇的光。
随着这声追问，思辨泉的泉水越发充沛，清澈的泉水里漂着各种问题的气泡，居民们围着泉水讨论得热火朝天——有人说“喝墨水没用，是教主骗人”，有人说“地球是圆的，我见过证据”，有人说“种地该用科学方法，不能光靠求雨”；那个教书先生捡起地上的地球仪，对学生们说“以前是我错了，咱们一起研究为啥地球是圆的”；盲从教派督察们扔掉了检测仪，有的跟着学挖渠，有的捧着泉水问“这水能喝吗”，有的把“盲从手册”扔进泉里，泉水立刻把手册泡烂，漂出“多想想”的字样。
离开智慧谷时，思辨泉的泉水叮咚作响，探究广场上搭起了新的辩论台，大家围着石桌争论“太阳和地球谁绕谁转”，连孩子都能说出自己的理由；那个油光满面的前督察成了“问题收集员”，谁有新问题都记下来，贴在墙上让大家一起琢磨；墙上贴满了大家的“思考笔记”——“今天试了下，草木灰比买的肥料好用”“原来磕头求雨不如修水渠”“多动脑筋，感觉脑子转得快多了”，每一页都透着探究的快乐。
卡尔把水晶球挂在枪套上，水晶球的光纹总在他研究新射击方法时织出更复杂的图案，像在给他点赞。“原来思辨这东西，”他摸着后脑勺笑了，“就像打靶时的预判，不能光看靶心，还得琢磨风向、距离、子弹速度，想明白了再开枪，命中率才高，不然就是瞎打。”
量子火焰林风往他手里塞了块用思辨泉的泉水做的能量棒，这能量棒的味道很特别，第一口尝着像苹果，仔细嚼嚼又带点梨味，再品品还有点葡萄香，让人忍不住想“这到底是啥做的”，越琢磨越有味道。“算你明白。”林风的嘴角难得带了点笑意，“盲从教派不懂，思考不是痛苦，是活着的乐趣。啥都不想的人，跟木头桩子有啥区别？动脑筋琢磨事儿，哪怕想不明白，也比傻呵呵跟着强。”
艾莉丝的星尘琴流淌出一段“思辨交响曲”，旋律里有盲从的麻木，有质疑的尖锐，有探究的好奇，有明悟的通透，像无数个问号变成感叹号的过程——从“为啥”到“原来如此”，从“这样吗”到“我觉得”，最后汇成一首让人想跟着动脑筋的曲子。
露西看着导航屏幕上重新喷涌的思辨泉，笑着说：“下一站，‘勇气峰’发来信号，那里的‘无畏崖’被浓雾笼罩了，人们胆小如鼠，遇到点危险就躲，连打雷都吓得钻桌子，孩子想学爬树都被家长按住，据说和‘怯懦教派’有关。”
“勇气峰？”卡尔眼睛一亮，双枪在手里转了个圈，“连打雷都怕？那我得去给他们表演‘就算靶场漏雨，该