正好苏醒这一段时间可以是说很可怜，完全接不到戏，因为先前好电影实在是太多了，这一段时间反而没啥好看的了。
刘苫找到苏醒之后苏醒没有立刻答应，并不是苏醒不想去接戏拍，更不是苏醒耍大牌，苏醒看了看沙发上斜躺着的杨淇，默默地靠了过去。
这种戏难免会跟贾晓接触，怕就怕杨淇会吃醋，杨淇这要是吃醋的话苏醒觉得这部戏还是不要接的比较好。
要不然苏醒就是泥菩萨过河。
苏醒跟刘苫说要看一看，接着就去杨淇那里试探了一下，讲过了半个小时的沟通和解释，杨淇也才同意苏醒接戏。
杨淇只是笑着说道，“放心啊，作为你的经纪人肯定随时随地都会跟着你的！”
杨淇是笑着的，只不过苏醒能从杨淇的表情当中看到浓浓的杀意，最终苏醒还是接下了这一部电影。
不能说是接下吧，就是答应去试试戏，不过苏醒对于自己的演技还是相当自信的，作为一个BUFF男，应该不会错。
况且苏醒这个年龄也就符合那种感觉，化个妆混进学校都没有问题。
苏醒一个星期之后和杨淇一起过去试戏，见到刘苫之后苏醒只能说万般亲切，刘苫也挺喜欢苏醒的。
至少苏醒随叫随到，火了也是随叫随到，而且片酬也十分合理，绝对不是那种狮子开大口，况且苏醒的演技也配得上片酬。
再有一点就是苏醒也比较符合这一次的要求，来了之后刘苫就喊来了贾晓，贾晓也慢悠悠地过来了。
话说贾晓过来之后眼神第一个看到竟然不是苏醒，而是苏醒隔壁的杨淇，苏醒同样发现杨淇的目光一直都在贾晓身上，。
顿时间空气像是凝固了那种，就连刘苫都能感受到那股浓浓的火药味，不过要论颜值的话，苏醒觉得杨淇和贾晓应该差不多是五五开的。
两者都很美，为了打破尴尬，刘苫把苏醒和贾晓喊过去试一下戏，这部戏讲述的是从高中到大学到步入社会之后两个人的爱情成长。
也是一部很单纯但是结局始终比较虐心的爱情片。
苏醒觉得刘苫似乎一直都在突破自己的风格，不断走出舒适圈，刘苫很擅长都市的一些电影，这一次青春校园爱情可以说是大胆尝试。
试戏大概就是让两个人对对台词之类的，看一看两人看起来搭不搭，主要是有没有那种青春校园的风格。
最后刘苫还是发现有原本想要达到的那种风格，两个人看起来也比较符合想要打造的那种人设。
刘苫觉得应该是没问题了，就敲定了苏醒，具体其他的东西还是和之前一样，苏醒很快就拿到了自己想要的剧本。
这部电影大概就是前面很甜很甜，之后慢慢变得有点苦涩，到最后十分虐心，这部电影情节是从高中时候开始的。
这是典型的先甜后苦类型，苏醒拿到剧本之后发现套路差不多，自己演的是那种二流子，就是那种不学无术的班上二流子。
然后贾晓饰演的是班上那种酷爱学习的班花类型，前面还是偶然机会两个人有了关系，然后慢慢发展。
这种剧情还是很常见的，苏醒觉得始终是不难，苏醒挑战过得角色也不算太少了，比如说比较傻的富二代。
比如说大哥身边的小弟，比如说特工，这一次可以算是本色出演了，因为自己高中的时候和居中人物形象可能差不了太多。
也是类似于三五个人天天混在一起就像是班上小混混那种，只不过电影里面自己加上了主角光环罢了。
大概一个星期之后正式开始拍戏，第一次选在了一个教室的环境下，找了五十几个演员给教室坐满了，老师是一名喜剧演员。
多人场景的电影可不是容易拍的，每一个演员都要有自己的动作表情，绝对不能太夸张，这一点苏醒十分了解。
第一个场景就是这么多人的场景，苏醒坐在自己的座位，也就是教室的最后一排，一副盲流子那种感觉。
抖脚，怪异头发，裤脚一个折起来一个不折起来，偷偷藏一本小说正看得滋滋有味，这就是第一个镜头。
其他的同学只要不太夸张地保持认真听课的样子就可以了，第一个镜头就是这么简单，即便是简单也拍了好几次。
因为总是会有个别演员有小小的失误在中间，第一个镜头肯定是不能有任何失误的，所以还是拍了几次。
第二个镜头就是所谓的插班生贾晓来了，贾晓是插班生，座位暂时安排在苏醒的隔壁，也是最后一排，就是这样一个机缘巧合两个人相遇了。
那么电影的开头就奠定下基础了，原本这条戏很简单的，只不过贾晓这样的身材穿这一身衣服有一点点不合适……
就是衣服稍微有那么一点点小了……
不过苏醒并没有因此失神，苏醒依旧完成着自己要完成的表演，二流子一般稍微打量了一下贾晓。
贾晓典型乖乖女，苏醒典型小混混，两者可以说是互相看不顺眼，所以苏醒就投过去了一个很不屑的眼神。
这一小段就算是结束了，第二段开始就是故事发展的时候了，期间两个人同桌几乎没有说过一句话，贾晓认真听课，苏醒看自己的小说。
原本两个人是井水不犯河水的，不料隔壁班听说来了一位美女，都围在后门看贾晓。
这一段请了三位龙套演员，是演技比较好的三位，三个人演起这种角色可以说是恰到好处，有种本色出演的感觉。
他们围在苏醒后门那里看有没有美女，结果苏醒属于娇生惯养那种的，三个人声音太大吵到苏醒了。
这一个镜头有点类似于英雄救美的镜头，只不过苏醒不是为了贾晓，而是为了自己……
因为他们吵到苏醒看小说了，所以苏醒一气之下把他们骂了一通，再加上贾晓突然回头，把三位小混混吓走了，这个镜头就是如此。